我們不敢再吭聲，誰也料不及阿三這時候會挺身而出，大吼一聲：“該出去了，該……”它的聲音特別脆亮，那氣度大有抵抗外敵侵犯、為它的主人打抱不平的架勢。校長和主任羊皮這一聲罵得動怒了，於是，我怒怒地朝“阿三”吼：“你給我閉口菇。”校長指著鳥籠說：“私自養鳥，教它坦言爛語，可見你們的思想品質有多差，你們全都寫檢討，態度要誠懇……”校長話未說完“阿三”張嘴便學舌了：“你給我閉嘴——”它這麼一吼，我們都慌了。校長和主任離開宿舍時，臉色如覆厚霜。我們幾個惶惶恐恐地寫了洋洋幾千字的檢討書，字字句句非常誠懇，自己讀幾遍也是熱淚縱橫，料想校長會網開一麵放我們一條生路的。至於“阿三”嘛，我們每人寫檢討的落款處都順便寫上“阿三”的大名。權當代它也寫一份檢討，表示以後要文雅，不再坦言濫語，做隻文明鳥。
我們交檢討時，特地帶上“阿三”，教了它說“校長好”、”大人不記小人過”、“我們會改好”之類的話。本來我們在宿舍訓練“阿三”時，它表現很好，我們幾個帶它去校長辦公室時，很有把握。我們交了檢討再表一陣決心以後，便暗示“阿三”來句討好話，阿三歪頭想了許久，突然說：“你有什麼了不起！”得了，我的天！這下慘了，校長臉色馬上難看了，不容我們多言，揮揮手說：“你們回去，這鳥不要養了，影響學習，以後我會派人常去檢查。”我們從辦公室出來，真弄不明白“阿三”怎麼突然會說這句話呢？我們誰也沒有教過它呀。怪了，我們帶著大大的間號住宿舍走，“阿三”還饒有興趣地說著：“你有什麼了不起！”經過高一級女生宿舍時，見幾個女生在拌嘴，其中一個女生丟下一句：“你有什麼了不起？”便走了。“阿三”突然間精神大振，聲音提高幾倍：“你有什麼了不起”噢，我們恍然大悟，原來剛才經過這裏時，阿三便學到了這句話，把那些奉承人的話、低聲下氣的話全忘了。
它擅長罵人，這是它的性格，沒辦法了，我們隻能決定把它送回阿姍家中去，由她弟弟飼養。他弟弟也是口甜舌滑，專愛故意弄些錯別字逗人笑，狡猾淘氣搗蛋。
第二天，阿姍的弟弟早已到學校來等著拿鳥了。我們萬般不舍地把鳥籠遞給問姍弟弟時，他便教“阿三”一句臭妞們，拜拜！結果，阿三真的學到了，回頭把養育了它幾個月的我們看著實實地罵了，那股；由腔怪周學得惟妙惟肖，字字有板有眼。看著問姍弟弟，“把它帶走了，我們都預言這兩個走在一起，必將給社會帶來無窮禍害。到哪，哪就別想安寧！”