她是英語老師。第一節英語課，她要向學生作自我介紹。
我姓夏，英文名叫Summer，如果你們願意和我做朋友，不論在哪裏碰見我都要叫一聲Hi， Summer！你們願意和我做朋友嗎？
願……意……
這裏是山區，山裏的孩子羞於把英語說出口。
因此，她想了這樣的法子，鼓勵學生把課堂上的招呼聲拎進活生生的生活裏，至少在校園內碰見她時，能大膽地喊她一聲：Hi， Summer！
“開火車”是一個能大麵積訓練學生口語的教學點子：根據學生座位，一列列或一行行地快速說出練習的內容。
“火車”開到他麵前。
起立，微笑著，他大聲地喊：Hi，三八！他在小學時最討厭英語老師，背地裏就喊英語老師臭三八。
全班人哄堂大笑，她沒在意自己被喊作“三八”，繼續“開火車”。
課後，他在校園裏很響亮地喊她：Hi，三八！她微笑著、很爽快地應答著：Hi！好像她的英文名就叫“三八”。
第二節英語課。
又開火車，到他。
她說：Hi，羅陽！他答：Hi，幹媽！
盡管全班人又哄堂大笑，她還是沒在意，繼續“開火車”。
課後，他在校園裏見到她都大聲地喊她：Hi，幹媽！她還是微笑著回答：Hi，羅陽！大夥都聽得出她的回答裏裝著滿滿的熱情。
第三節英語課。
開火車，到他。他有了自己選的英文名：Apple，課前他告訴過她。
這次，開火車到他時，他先開口打招呼：Hi，幹媽！她答：Hi，Ap-ple！
全班人又笑，她沒在意，繼續開她的“火車”。
此後，他都喊她“幹媽”，一直到初中畢業。
他是我的同班同學，我的堂哥羅陽。
她是我們的英語老師夏天，也就是Summer。
堂哥初中畢業後無所事事半年，伯父想讓他學手藝他不去，叫他再讀書他直搖頭說“打死我也不去，要學也隻學英語！”
寒假裏的一天，我正在樓上讀著英語，堂哥突然來到我的房間說，我要學英語。
我驚奇地望著他。
他說：我要和夏老師比英語水平。
這是我第一次聽堂哥喊夏老師，就問：你不叫她幹媽了？
堂哥說：我不配。不過夏老師說隻要我的英語水平超過她就讓我一直喊她幹媽，總有一天我要讓夏老師為我的英語感到自豪。
堂哥現在一家公司當譯員，雖然不是全靠英語吃飯，但他真的讓夏天老師為他感到自豪了。
聽說，現在他碰見夏老師還叫她：Hi，幹媽！是老師讓他這樣喊的，說是可以彌補堂哥的娘早死的缺憾。