這個解釋很到位，但顯然超過了史朝義的理解能力。後者眨巴了半天眼睛，也沒把其中精髓吃透。反而很不服氣地強辯道：“若考上的人沒什麼真本事，又怎能做出長遠決策來？！還不是一樣的稀裏糊塗？弄不好，反而耽誤了皇上的大事！”
“通過了科舉，隻是說明他有了做官的資格。真正能影響朝堂決策，還需要很多年的曆練！”顏季明無可奈何，隻得從頭跟他解釋大唐朝科舉選材的詳細規則，以及進士們獲取官職的具體過程。臨了，還不忘了拿探花郎張巡為例，讓對方理解仕途的艱難。
誰料史朝義不聽則已，一聽，立刻又從顏季明的話裏找出了紕漏，“照你這麼說，考上進士和做官，還是兩碼子事情了！那又打什麼開科取士的幌子？張巡考了第三，這麼多年卻隻能當個縣令。那些考了第四，第五的，若是背後沒個硬靠山，豈不是到現在還在候補著呢？”
自從李林甫執掌相權後，大唐朝官吏的選拔和升遷越來越任人唯親，已經是不爭的事實。這點兒，顏季明即便有心替朝廷遮掩，也無從下手。正為難間，又聽見王洵信口插道：“可不是麼？開元年間的進士，現在還有留在京師裏等候補缺的呢！上次我在平康裏就見到過一個，穿著一身綠袍，卻站在街頭幫人寫家書為生。看樣子都六十多了，也不知道這輩子能不能補上一官半職！”
“那和不考有什麼區別？”史朝義聽王洵支持自己的觀點，愈發不知收斂，“選取賢能的功用已經沒了，改變前途的希望也抹了。留著一個科舉的空架子糊弄誰去？還不如直接跟百姓們說，你們別費勁了，該幹什麼幹什麼去吧！省得人家辛苦讀了一輩子書，到頭來卻什麼都落不下！”
“的確。書讀得再好，不如有個好家世。”對於世道的不恭，王洵這幾天感觸良多。他本人又沒有太多的閱曆，所以被史朝義一提，立刻順著對方話頭將肚子裏的憤懣發泄了出來。
“哈哈，那還不如換給考法！”史朝義拍案大笑，“弄這麼複雜幹什麼？幹脆比誰阿爺官大。考卷上不寫任何題目，叫考生直接默寫家譜便是！祖孫三代沒有當過官的，繼續回家去種地。當過宰相的進中樞，當過刺史的守牧地方。當過衙役的，就直接接過阿爺的水火棍。連堂威怎麼吆喝都不用再學，打小聽習慣了的，！”
“不妥，不妥，還得排排班次。否則，職位估計也不夠分。比如父輩當過兩任以上刺史，子孫才能實授刺史。隻當了一任，或者連一任都沒幹滿的，則頂多給個縣令！”王洵大口喝了一盞酒，笑著補充。
他和史朝義二人一個是剛剛接觸了很多先前想象不到的東西，心理落差太大，因而變得有些玩世不恭。另外一個則是看不慣朝廷的文恬武嬉，趁機借題發揮。因此你一句，我一句，極盡陰損之能事。顏季明開始聽著，還覺得幾句醉話無傷大雅。越往後，卻越覺得兩位朋友過於口無遮攔。在自己麵前發發牢騷無所謂，萬一於其他場合被有心人聽了去，未免會招惹許多麻煩。
想到這，他便再也忍耐不住。咳嗽了幾聲，正色打斷，“二位兄長，今天有些話可是太過了！朝廷在選拔官員上，的確有很多弊端。但也未必像二位說得那般不堪。況且我等三人，若非借著父輩的餘蔭，在仕途上還能夠如此順利麼？既然受益於其中，我等又有什麼資格在這裏說三道四？”
注1：明經，唐代科考的一種方式。將儒學典籍分段摘抄下來，讓考生填空。借以比較對典籍的熟悉程度。因為難度比較低，所以即便考中了，也隻能到各部充當小吏，負責抄抄寫寫。
注2：按周製，男子二十歲行冠禮，意味著成年。王洵今年十八，所以沒有加冠。
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