序言（劉木）
“我迎著朝陽站在大海的麵前，對自己說，如果時光不能倒流，就讓這一切，隨風而去吧。”這句話來自三毛的《夢裏花落知多少》。
當時光穿梭回那最好的高中時代……
關於他，有諸多幻想，幻想著能夠一直在一起，幻象著大學一起快樂的生活，延續著美麗的高中時期，那時的一切都那麼美好，那麼純真。
我仍能想起在夕陽下，透過窗戶下他那清晰的輪廓，泛著金光的側臉。也依舊忘不了他給我講題的一臉認真，許多時候我會假裝不懂，為的隻是從他口中聽到一句“笨蛋”。
他不算陽光但很幹淨，他不參與男孩子之間的玩鬧，但會為了我同他們打架。一向守紀律的他同樣卻因為我同老師翻臉。雖說靦腆的他見我仍然會臉紅，但這樣的他也正是我喜歡的他。
高中時期的我們對未來有著太多的未知，但現實始終是現實，幻想也終歸是幻想，又怎能成真？縱使有“如此良人何”，在不對的時間裏終究是不對的。
溫暖午後，每有陽光，走在操場，感受這難得的溫度。把手指從陰暗伸向陽光，一瞬間便感受到溫暖四散開來，無需語言隻要用心慢慢體會那種感覺，讓發了黴的陰暗角落重新充滿陽光的味道，用雙手捧住這大自然的饋贈，細細品味陽光的美好，有一種被幸福籠罩著的感覺．
慢慢從操場回來，剛走上教學樓時在門口看到掉在地上的書，周圍沒有人，外麵的風進入這個通道，被風吹得飛舞的書頁本子似在發泄它的不滿而四處飄。我拾起書，書上寫著班級和名字。
“a班——劉木”。
我抱著書尋找書本的主人。我站在a班教室門口望著裏麵，第一堂課還沒有開始，我將書遞給門口的同學。
“好像是你們班劉木的，請你轉交給他。”一男生望著我急忙過來。他比我高半個頭，很幹淨。書好像是他的，但我卻沒辦法生氣，門口那位同學將書遞給他，我隻得暗問到：“這是你的書？”那男子僅是看了一眼便低頭下去，聲音幹淨到很小。“對，是我的，真的很感謝。”說罷便抬頭起來直視著我。“為了感謝，改日我送你一本《千年一歎》，好嗎？”語速極快竟讓我無法插話。
不知是被他的語速嚇著還是已經被他的幹淨氣質折服，沒有拒絕他，竟就這樣將班級和姓名告訴了他，我看著他推我出門轉身離開卻忽略了他臉上那一抹微紅。
時間匆匆的過，學習日漸緊張，如我好友所說在這個連男友都能忘的特殊時期，我又怎能記得一個陌生男生。
“今天的課程結束了啊，作業大家都仔細做，這可是重中之重！”老師用木尺在黑板上用力拍著，我也不知這是多少個重中之重。除非你想die（n。死亡v。死亡），沒人會和老師叫板。此時的我自是鬱悶，走神之際被一聲音叫回。
“夭夭，有個叫劉木的男生找你。”
全班人的目光又集中於我。
“嗨！夭夭，又有男生送東西來了？”一群損友又在起哄，圍了過來。我白了他們一眼大步走向門口，看著眼前的男生，記憶一下就回來了。
“你來送書？”我站在門檻上盡量保持視線齊平，從而提升氣場。
“嗯，夭夭，這是你的，送你的。”他溫順的簡直就像小綿羊，讓我頓時覺得如果同他說話是在欺負他。他似乎成為了我的克星，他就在門旁靠著即便是那樣靠著，也讓我有一種不同的感受。
“拿來吧。”也許是懊惱，我賭氣一般接受過書後便頭也不回的走回座位，完全不顧門外尷尬的他，帶著他一臉的微紅愣頭愣腦的走了。
我回到座位，損友們見我手中的書都驚到了，紛紛四下轉告大呼小叫：“嗯，你們看！夭夭又收到禮物了，還是男生！”大家也都圍過來。
“喲！夭夭，誰啊？男朋友？”
“看什麼！沒看過書啊！”我對著大家大喊。大家也知道沒勁，各自回自己座位上了。
b中是一個變態的學校，每次考完試都會重新調整班級，在這樣的環境下，如果有人向你報以真摯的微笑，你便感到一種從心底泛起的暖意，在這默默的同學關係中，僅是一個微笑，便足以使我振奮。
一次模擬考試，我破天荒得進入了校內最好的班級，依舊抱著呆不久的心態平靜的走入教室，沒有一絲欣喜，也沒有一絲期待。
每次進入新班級首先自然是自我介紹，每個人的介紹都像是練習了無數遍，而下麵的同學也都是毫無興趣，畢竟這種情況下誰也不願意與他人有過多交流。