這是謝信一直堅持的真理，他一直堅信著。
隨著學堂的開學，老學生們又過上了以前的日子。而新學生在摸底考試之後，也分入了相應的班級。
其實因為華夏學堂教育方法和內容的不同，所以基本上新入學的學生，不管年紀有多大，往往都得從啟蒙期開始學起。
為了方便他們之中有些超貧困學生的就讀，謝信給出了助學貸款的概念。
簡單來說，就是免除學員三年的學雜費，但學員在啟蒙期畢業，開始可以勤工儉學之後，所賺取的金錢以分期付款的方式，在計算利息之後慢慢還給學院。
對於學生們而言，助學貸款雖然總體上需要付出的金錢，比直接支付三年學雜費更多，但若是學了好的技術，將來的收入也就比不接受教育更高，如此算來那多出來的部分，也剛好足夠用來還貸款。
一旦貸款還清了，以後多出來的部分，也就是自己所得的了。
如此算來，也談不上誰吃虧多一些。
有了助學貸款的出現，原本還有些心中不安的學生，如今也放開了胸懷安心學習了起來。配合主殿的加成效果，進步還是很快的。
新收的學生在適應，而老學生已經跳過了適應期，開始投入到學習之中。
啟蒙期的學生，如今都是謝逸在管，為此他不止一次在謝信耳邊抱怨。
所幸婁圭還是很乖巧，而且善解人意的。他主動擔任副手，協助謝逸負責啟蒙期的教學，因此謝信的耳朵終於得到了解脫。
進修期和定路期由謝信主管，但進修期謝信任命謝珍為自己的副手，而定路期則交給嚴雄作為副手，協助自己管理學生。
掌門的命令是不能質疑的，尤其是逍遙派沒有太上長老，而且謝信的實力乃是全派最強的情況下，更是沒有任何人可以質疑他的決定。
於是乎，這些修真界老人雖然心有不滿，但還是抽空幫忙照看一下。
管理階層以前就有安排，這個姑且不說。新學期開始之後，謝信做了一件以往一直想做，但懶得做的事情。
那就是使用‘查看’技能，好好看一看學生的資質。
這是一個浩大的工程，尤其在學生的數目越來越多的情況下，其繁雜程度更是會越來越大。
不過謝信也管不了那麼多了，因為他是逆天者，所以索性也稍微率意一點，培養出一些不遜色與三國曆史人物的學生來，讓他們好好在三國這個大舞台上，發光發熱一回。
而仔細‘查看’了一圈的結果，讓他驚訝不少。
大部分學生，尤其是來自農家的學生，政治和指揮資質很少有超過A的；來自商人家庭的學生，政治和武力資質很少有超過A的；來自工人家庭的學生，統禦和政治很少有超過A的。
來自文係世家的子弟，武力和統禦資質也會有超越A的存在，但幾乎沒有超過A+的存在。就算有，也會付出智慧或者政治資質不會太高的代價。
來自武係世家的子弟，政治和智慧資質也會有超越A的存在，但幾乎沒有超過A+的存在。就算有，也會付出武力或者統禦資質不會太高的代價。
當然，凡是不是固定的，在這個世界上，就是會有‘天才’這種存在。
謝豪：10歲，尚未拜師，可收入門下。