淺談初中英語記課堂筆記的方法與技巧
素質教育
作者：於鳳萍
【摘要】記課堂筆記是學生學習的重要方式。文中主要闡述初中生如何通過記英語課堂筆記，進一步鞏固英語知識，並指出了做好英語筆記的方法，希望能對學生有所幫助。
【關鍵詞】英語；課堂筆記；內容；方法
當前，中學生做課堂學習筆記的情況存在諸多問題，因此，很有必要針對記課堂學習筆記有效性的策略進行研究，使學生能夠認識到記課堂學習筆記的重要性，樹立學習信心，掌握記課堂學習筆記的方法，培養學生良好的學習習慣，使學生提高學習英語的興趣，從而提高英語成績，也為學生的終身學習奠定基礎。
一、為什麼要記筆記
英語學習本身是一個循環往複、不斷鞏固記憶的過程，單靠一時、一遍的記憶很難奏效。如果在聽課時做筆記，用自己的語言記下對所學知識的理解和體會，這樣英語學習就會事半功倍，而且，可以給隨後的鞏固加深及複習帶來方便。
1、記筆記便於英語學習的背誦和記憶
課堂筆記中的內容，通常都是教師所教某項語言知識的精華，一般都是教師在授課之前依據教學目標和眾多考查要求，反複研究，去粗取精，具有很強的針對性。記好這些重點和難點，有利於減輕學生不必要的額外負擔，使他們在背誦和複習時記得實在，學得到位，用得合理，同時可以讓他們節約很多時間，提高學習效率。
2、記筆記有助於指引並穩定學生的注意力
要想在聽課的同時記好筆記，必須跟上老師的講課思路，把注意力集中到學習的內容上，光聽不記則有可能使學生的注意力分散到學習以外的其他方麵。同時，記筆記的過程也是一個積極思考的過程，可以調動眼、耳、腦、手一起活動，促進了對課堂講授內容的理解。
3、記筆記有利於培養學生的自學能力
學生在課堂上做好了筆記，課後在做作業、複習過程中，通常要對筆記內容再一次梳理並消化上麵的內容，針對自己掌握的知識，對老師所講授的內容進行取舍，哪些是掌握了的，哪些是不懂的，這個過程實際是自學的過程。而筆記是載體，通過學生自己對所學的知識診斷，從而可以培養和提高自學的能力。
二、英語課堂筆記的內容
（1）學習計劃是筆記內容不可缺少的一部分。
（2）歸納語法精華。教師講授新知識時，會聯係到已學過的舊知識，學生對“隨堂筆記”淺析、整理、歸納，以加強理解。
（3）有效的學習方法和策略。教師可以將有關英語語言的某種特點或規則的描述用口訣的形式表示，以推動初中英語教學中對於英語語言的特點和規律的掌握。