作者：天際驅馳
但是在風染看來，亂民敢攻占郡守府，就是暴亂，力主鎮壓。不過事實上，這次亂民攻占郡守府的舉動，是出於賀月授意，賀月是想趁亂收回玄武郡的長治權並整頓玄武郡的吏治，風染便不好堅持己見了。
風賀響響則把事件直接定性為亂民圍府案。
攻占郡守府，挾持郡守及眾多官吏，就是“亂”。但是，亂民並沒有對隨後到來，並圍困郡守府的駐軍進行直接對抗，而是采用了“哭訴”的形式，請求鳳國朝堂派欽差來查清玄武郡的情況，替他們主持公道，亂民沒有以暴相抗，這就不能定為“暴”。同時，圍府“亂民”表現得非常有組織有紀律，不流竄不擾民，對駐軍圍而不攻，聚而不散，天天輪流哭訴。
既然叫做“亂民”，哪有亂民能這麼乖巧聽話？風賀響響和風染討論了一天一夜，都疑心亂民背後有人指使組織，而這個人極有可能是賀月。正是因為背後有主使之人，因此，這“圍府”就僅是“圍府”，隻要不出意外，事態不會持續惡化，不會最終演變成“暴亂”。後來，風染直接質問賀月，賀月直承其事。但是當時風賀響響並不在場，事後，風染也沒向風賀響響提起，風賀響響並不知情。
作為一個當權者，事件背後有沒有指使者，能查出來最好，查不出來同樣要處理。因此，風賀響響代朝第一天，就派了自己太子府下召攬的一個客卿出任欽差，前往新榮城。第一步，讓駐軍立即打下被占的郡守府，捉拿占領郡守府，挾製官吏的少數暴民，投入牢獄，解救被困官吏。第二步，由欽差向玄武郡郡守等官吏宣讀太子鈞諭，以安其心。第三步，在新榮城內設置安置區，用以安置那些因為各種原因“活不下去”而隻能到郡守府外“哭訴”的亂民，不服安置的亂民，一律抓捕下獄。務必要在一天之內，恢複新榮城的正常秩序。第四步，責令玄武郡郡守派出官吏，對安置區內亂民們“活不下去”的情況進行了解並善加解決撫慰，令其解散歸家。第五步，會同皇帝先期派出的吏、工、刑、暗、戶五部官吏，對玄武郡郡治進行徹查，徹查結果上報朝堂，處置另議。第六步，清查獄中暴民和不服安置的亂民的身份底細，處置另議。
可以看得出來，風賀響響是以一種快刀斬亂麻的手法來處理此事，整個事件的處置跟賀月設想的頗有出入，不過這麼處置也算合情合理，如果不是別有用心，事件基本就該這麼處置。
賀月是主張從亂民手中“接收”被困官吏，然後關起來，直接清查玄武郡的吏治，隻要查出主要問題，就把關起來的官吏提出來懲處了，以平民憤，然後自己另派官吏出任玄武郡的郡守，也就順理成章不動聲色地收回了玄武郡的長治權。然後由新郡守出麵安撫百姓，實施鳳國的統一管製，對帶頭暴動進行民變的亂民不予追究。
風染則主張出兵鎮壓，解救被困官吏，嚴懲帶頭鬧事之人並不惜波及參予亂民。不清查玄武郡吏治，也不懲處玄武官吏的失職之處，玄武郡的長治權仍掌握在風宛亙手裏，隻由風染私底下對風宛亙提出警告訓誡。
跟賀月和風染的主張相比，風賀響響的舉措，更中立，也更合理：首先解救被困官吏，維護朝堂體麵。其次捉拿帶頭聚眾圍府鬧事的亂民頭領，嚴加追責，體現了國家律例的威嚴。其三，安置“活不下去”的亂民，並責令玄武郡官吏加以了解和解決，又體現了國家對百姓們的負責態度，與前一條合成恩威並施之舉。其四，不袒護百姓亂民一方，同樣也不袒護官吏一方。徹查吏治，並對有過錯的官吏進行追責，把百姓們翹首以盼的公平公正還諸百姓。
“誰叫你私自處置玄武郡事情的？”賀月策劃了幾年才終於實施出來的一件事，想借此打壓玄武風氏，並收回玄武郡的長治權。想不到剛實施出來，就跟風染吵了一架狠的，鬧得自己癔症發作，還咬了風染。更想不到的，他想借機休息幾天，同時鍛煉鍛煉太子，結果太子三下五除二，幾下就把自己策劃幾年的事給解決處置掉了，而且完全沒按他的主張來進行！自己就偷了兩天懶，事情就變成完全不可控了，幾年心血和籌備都白拋了，賀月氣得想吐血。
風賀響響一臉恭謹無辜，問道：“玄武郡這事剛剛發生，正該抓緊處理好了，才好安撫民心，兒臣代朝，自然要趕著辦好這事，哪有拖著不辦的理？父皇教導兒臣，人在其位，當謀其事，豈能屍位素餐？”