目前校園裏學生社團發展很快，與前幾年相比，以社團組織為載體的學生課外活動無論形式還是內容都發生了很大變化，並明顯帶有市場經濟和信息時代的特征。
一、走出去，請進來，活動社會化
2001年5月，計算機學社舉辦了以“網絡時代，領先未來”為主題的學院網絡節。為了辦好這一活動，他們專門成立了籌備小組，動員學校各餐飲單位捐錢、捐物給予讚助和支持，他們組織社團成員，在校內為讚助單位拉橫幅、貼標語，大力宣傳這一義舉。經過努力，得到姐妹餐廳、擔擔麵館及咖啡貓西餐廳等單位，總計2500多元的讚助經費，保證了活動的順利開展，同時也探索出一條多渠道籌措經費的路子。在此基礎上，該社團於2002年3月29日至4月4日，又與金長城、IBM、交大瑞森等知名企業聯合舉辦“西京校園電腦文化節”，並邀請這些公司的老總、技術人員參與開展了“知識講座”、“裝機大賽”等係列活動，在全校引起了很大反響，從而進一步推進了社團活動社會化的發展步伐。在回答企業為什麼熱衷於讚助學生社團的校園活動這一問題時，活動讚助單位金長城西安公司的負責人說，第一，說明我們的產品在這裏有市場；第二，大學生是未來的社會中堅力量，是潛在的巨大消費群體；第三，在大學生中樹立良好的企業品牌形象，有助於企業今後在高校吸引優秀人才。
與此同時，校園學生社團走出校園，開展活動，服務社會。我校的青年誌願者學社、環保學社及藝術類團體，在課餘紛紛走進工廠、村落、軍營，做公益宣傳和服務，得到了社會的廣泛好評。
校園學生社團活動社會化，不僅僅是爭取到社會上的讚助，還表現為變社會資源為學校資源。我校《雨花石》文學社邀請中國作協副主席陳忠實，青年作家劉謙，省作協副主席、著名作家徐嶽，文學評論家馬寬厚等文學巨匠、名人來校為學生做專題報告；
大學生藝術團與演藝公司建立實訓合作關係；環保學社邀請著名歌手羅雨在校園舉行“愛我家園”個人演唱會等，既大大豐富了同學們的文化生活，收到了良好的效果，又使這些社會文化資源在我校得到了充分利用。
二、專業顯，內容精，發展多樣化
學生社團的萌芽始於1996年9月，由文學愛好者自願成立的“雨花石”文學社及1997年3月創刊的文學刊物《雨花報》為標誌。該社團成立之初，全校學生積極參與，擁有300多名會員，是全校最大的社團（占當時全校人數的1/5）。同學們自己繳納活動經費聘請老師輔導，而且活動非常頻繁。但幾個月後，會員大量流失，工作難以開展。社團負責人開始意識到會員人數眾多、會員興趣愛好多元化、鬆散管理是社團走向衰落的關鍵。在爾後的發展中，文學社圍繞“辦好雨花報，創‘雨花’品牌”的思路，嚴格會員準入製度，精簡機構，並聘請王瓚叔、成宗田等教授作為輔導老師，加大會員培養力度；加之學校的撥款支持，文學社走上了良性循環的道路。分析文學社走過的曲折道路，不難看出，會員眾多且興趣愛好多元化，成員素質參差不齊，是社團活動難以開展的重要原因。
經過幾年的建設，學校學生社團形成了小型化、專業化、發展多元化的新格局。據不完全統計，全校目前有大大小小40餘個學生社團，人數最多的不過百人，人數最少的隻有3人，而且大部分圍繞學生學習的專業設立。其中，天天天藍工作室、203工作室較為典型。這些社團人數加起來不足10人，但在校內外影響很大。他們利用自己所學的專業，除積極參與校內宣傳及各社團的活動策劃外，還承接部分公司、企業及學校的標誌、裝幀、包裝、VI傳播設計，既為社團籌到了活動經費，又對家境困難的學生提供了勤工儉學的機會。社團裏湧現出獲國際書畫大賽銀獎的薛彥飛等優秀成員。已經畢業創辦指南針廣告策劃公司和網絡策劃公司的楊化亮、袁野、王權，在談到當年天天天藍工作室時說，它的成功之處就在於會員人數少，內部團結，並且與自己的專業掛鉤，走專業化的路子。