14、初露鋒芒（上）
訓練賽分為上下半場，各為分鍾。
從陣容實力上來看，高嶽這邊隊伍整體偏弱一些，李鋒、馬亦俊那邊畢竟有四個主力，雖然他個人能力突出，但籃球終歸是五個人的運動，這次訓練要想贏下來難度不。
高嶽打的位置是前鋒，他們隊中負責爭球的是給李鋒打替補的一個高一的學生，個子比李鋒稍矮，體重也輕了一些，整個人看上去比李鋒了一號。
球毫無例外地被李鋒他們爭到，馬亦俊帶球推進到半場。半場的陣地防守布置上，采取的是很常見的人盯人防守，不過高嶽提前交代過其他隊員，把防守的重點放在外線，特別是不能讓外線奇準的馬亦俊有輕鬆的空位出手機會。
雖然防守技術一般，但是隊員們態度都十分認真，通過積極地跑動，死死盯住了自己對位的球員，再加上高嶽不時跟隊友換防，始終處於持球人所在的區域，對持球人保持著防守的壓迫感。
一時之間，馬亦俊這邊還真找不到特別好的進攻機會。
見己方外線進攻受阻，在內線要好位置的李鋒不停地揮舞著手，向隊友們要球。
馬亦俊心領神會，揮手示意其他人把空間拉開，找了個空隙把球傳到了李鋒手裏。李鋒拿到球，憑借著身體上的優勢頂開防守人，抹到籃下，剛要上籃，已經補防過來站好位置的高嶽破壞了他的最佳出手時機。
看著比自己矮了半個頭的高嶽，李鋒選擇了強吃。高嶽也作好了準備，他身高體重雖不如李鋒，但力量上卻是不落下風，牢牢地守住了自己的位置，李鋒頂了幾下沒頂動隻好硬著頭皮出手，一個勾手。
在高嶽的防守幹擾下，李鋒的動作有些變形，球偏框而出，高嶽順勢收下了籃板，進攻未果的李鋒一臉懊惱地退防。
回到半場，一名剛剛處於無人盯防的空位隊友開始抱怨:“剛才我沒人防，那球怎麼不傳給我，非要自己硬打。“
“是啊，對方有兩個人協防，球應該傳給空位啊，這樣總比自己單幹好吧。“另外一名隊員附和。
“好了好了，都少兩句，認真防守，下次配合多注意點。“馬亦俊壓下大家的議論，用眼神鼓勵了一下已經有點黑臉的李鋒。
其實在高嶽看來，隻有通過這樣的比賽才能讓李鋒認清自己，現自己身上的問題，然後針對性地進行補強，才可能真正地提高自己的實力。
高嶽帶球推進，作為他們這邊攻擊力最強的點，他自然而然地受到了對方的重點照顧，身邊一般都是兩個人，一人盯防，一人在弱側協防。對麵的防守意圖很明顯，就是要掐死高嶽這個點，其他點就能防就防，不能防就放投不放突。
高嶽心裏早有準備，早就想好了應對之策，他帶球在隊員的簡單掩護之下，直接突進內線，成功吸引了對麵三個人的注意，在他們的圍追堵截中迅把球傳出了人群，分到了早已在高位埋伏好的一名空位球員手裏。
那名空位球員籃子還行，沒有辜負高嶽的傳球，穩穩的拿下了兩分。
高嶽這個傳球，讓一旁的吳東北心裏為之一動。吳東北不是懷疑高嶽傳不出這樣的球，高嶽是有這樣的能力，但以前的高嶽根本不會這麼做。
按照高嶽以往的性格，無論前麵有多少人，他隻會義無反顧地衝上去，殺傷對方然後得分。但是今高嶽沒有全憑一己之力強打，而是根據場上的形勢，提前布置好相應的戰術，利用自己的牽製力，為其他隊員創造輕鬆得分的機會。
這正是一名優秀籃球選手應該具備的素質。單單利用身體和技術打球的球員不可怕，真正可怕的是用大腦去打球。