天堂與地獄
人間既是天堂，也是地獄。當我們心裏充滿愛的時候，就是身處天堂；當我們心裏懷著怨恨的時候，就是住在地獄。
在得克薩斯州的一所小學裏，一群天真無邪的孩子經常向瑪琳娜老師詢問天堂在哪裏。為了滿足孩子們的好奇和求知欲望，瑪琳娜老師請來了莫迪神父。
莫迪神父首先在黑板中間畫了一條線，把黑板分成兩邊，左邊寫著“天堂”，右邊寫著“地獄”，然後對孩子們說：“我要求你們每一個人分別在‘天堂’和‘地獄’下麵寫下與你們的想象或期望相符的內容。”
孩子心目中的“天堂”就這樣呈現出來了：
花朵、歡笑、樹木、天空、愛情、陽光、詩歌、春天、音樂……
在“地獄”這一邊，孩子們寫下了這樣一些字眼：
黑暗、肮髒、惡魔、哭泣、殘殺、恐怖、仇恨、流血、醜陋……
等孩子們寫完之後，神父對他們說：“正如大家所知道的，天堂是具備了一切美好事物與美好心靈的地方，這個地方有人叫做天堂，有人叫做天國，或者淨土、極樂世界。地獄呢?正好相反，是充斥了一切醜惡事物與醜惡心靈的地方。那麼，有沒有人知道：人間在哪裏呢?”
孩子們說：“人間是介於天堂與地獄之間的地方。”
神父說：“錯了。”
孩子們露出不解的神色。
神父告訴孩子們：“人間不是介於天堂與地獄之間。人間既是天堂，也是地獄。當我們心裏充滿愛的時候，就是身處天堂；當我們心裏懷著怨恨的時候，就是住在地獄!”
所謂人性的“地獄”即是人性中最為陰暗的部分，這部分是隱秘的，但又會通過各種形式表現出來，比如說肮髒、殘殺、恐怖、仇恨，等等。身處人性的“地獄”，人總是不能理智行事，總是在不覺中讓自己的行為滑向人性的深淵。當然，凡事都有對立的一麵，“天堂”也是存在於人性當中的，是人性中美好的一麵，也是我們要提倡和追求的部分。
究竟你生存的世界是地獄還是天堂，完全取決於自己。你凸顯人性中黑暗的一麵，那麼它就是地獄；當你與人性中光明的事物為伍，那麼幸福也就降臨了。
善良給生命一次回頭的機會
如果一個人不因為善心而回頭，那他將落入萬丈深淵，是善給了他一次重生的機會。
列車乘警經常接到旅客報警，說他們晚上熟睡以後經常被小偷扒走財物，防不勝防。乘警決定要抓住這個小偷。有一天深夜巡邏時，乘警發現一個年輕人正將手伸進一位熟睡乘客的口袋， 乘警大喊一聲，立即追了過去。小偷向餐車方向逃跑。乘警知道，火車正在飛奔，小偷是不敢跳車的，除非他是瘋子。乘警漸漸放慢了腳步，開始用對講機和餐車那頭的乘警聯絡。
可正在這時，火車突然停了，隻見小偷迅速地躍上一個敞開的窗口。當時乘警心想，完了，這家夥要逃掉了。
就在小偷準備跳下去的時候，聽到一個男孩的尖叫聲。他回頭一看，原來是剛才急刹車時男孩一頭撞在了車廂上，鮮血直流。小偷猶豫了一下，從窗口上跳了下來，一把抱起小男孩奔往列車醫務室。
小偷被乘警抓住了，可乘警說這個小偷真是太幸運了。乘客們都有些不理解。
接著，乘警說了一句讓大家心驚肉跳的話：“因為火車所在的地方，兩邊都是萬丈深淵。”
世界上沒有絕對的“好”與“壞”，因此也就沒有絕對的壞人和好人。從這個意義上可以這樣認為，即使是一個被認為十惡不赦的人，在他的心底也會埋藏著好的東西，在某一個時刻、一個微妙的時機、一件小事，也許會點燃人性深處最美的那一部分。比如說故事中的這個小偷，如果小偷沒有那一個回頭的舉動，那麼他的生命也就再也沒有回頭的機會了。是小孩的驚叫聲觸動了他人性中最柔軟的部分，他在救助別人的同時也拯救了自己的生命。小偷的“善”在拯救別人生命的同時，也拯救了他的“惡”，讓他避免了陷入萬劫不複之深淵的厄運。
該記住和該忘記的
生活中，總有一些事情需要我們牢記於心頭，而又有另外一些事需要我們忘卻於腦後。什麼該記住，什麼該忘卻，是我們要用心去體會、去分清的。
鐵匠和他的好朋友結伴去旅行，一路上兩個人相互照顧。
有一天，他們在翻過一座大山時，鐵匠不幸失足，在他滑向懸崖邊的一瞬間，好朋友不顧自身危險，拚命拉住了他。鐵匠於是在附近的一塊大石頭上刻下：某年某月某日，好朋友救了鐵匠一命。
他們繼續前行。一個月後，他們來到一處結冰的河邊，他們為是踏冰而過還是尋橋而過爭吵起來。一氣之下，好朋友踢了鐵匠一腳，鐵匠跑到冰麵上刻下：某年某月某日，好朋友踢了鐵匠一腳。