“這個……”
吐槽的同時，李文浩頭腦也在瘋狂的旋轉，既然老師問到自己，那自己就要想出一個既能得到老師認可，又對自己有利的課題。
唔……
樹種之間的差異性研究？
不行，這需要的經費太多。
樹木花卉的生長規律？
這不用研究，書本中就有。
環境變化對植物的影響？
這課題純屬智障。
看著李文浩皺眉沉思的樣子，劉春梅更滿意無比。啥是好學生？不僅學習好，還能為老師分憂的學生才是真正的好學生。
如今李文浩就為她分了憂。
“這樣的好學生，我必須幫他。”劉春梅早已有了決定。
無聊之餘隻好從包包裏拿出她最愛吃的香蕉，吧唧吃起來。
水果？
李文浩腦海中像似有什麼裂開一樣。
沒錯就是水果。
迫於經費所限，太多的種植點是混不到，但可以用來探索神秘空間的一些規則。
結出果實算不算種植點。
一些分株的植物算不算種植點。
等等有很多需要探尋的方麵。
“老師，我們可以種果樹，實驗一下用藥環境下和不用藥環境下，兩種果實的優劣。”
剛放進嘴裏的香蕉還沒等吃，又被拿了出來。
“李文浩同學，你這提議很不錯。”劉春梅讚歎不已。
當代人們對健康問題十分重視，特別是食品安全的問題，更不容忽視，如果能夠在這方麵取得成就，絕對會引起所有人的關注，介時她必立功。
可以，這本就是個能出成果的課題。
“就這個了！”
劉春梅也不猶豫，直接拍板決定。
李文浩笑了笑，看著老師放進嘴裏的香蕉，繼續道：“我們還可以移栽一些分株植物，到時候分株換盆拿出去售賣，這也保證了我們的後路，即使出現問題也不怕。”
正好，李文浩認識花市的店老板，托托關係，總能把這些植物售賣出去。
“唔……這個想法也不錯。”
要不是維護老師的身份，劉春梅都要給李文浩鼓起掌來。
李文浩的腦袋瓜子怎麼長的，能想出這麼好的辦法。
其實，放她來想絕對能想出比李文浩還好的辦法，畢竟是老師，見多識廣，但她實在懶得想，怠懶的很。
“兩個可以一起實行。”劉春梅一嘴叼著香蕉，一手拿起筆記錄下來，她這是準備明就開始實行。
“那老師我先走了。”
“唔，走，唔……”劉春梅的話沒等出來，嘴中的香蕉脫嘴而出。
好在李文浩眼疾手快，接住了香蕉。
“謝謝了！”
劉春梅感覺尷尬無比，居然在學生麵前出了糗。
李文浩的表情則是有些怪怪的，不過還是向老師告了別。
出了辦公室之後，李文浩感受著指尖，感慨這隻手還真是福緣不淺。
很軟……
不過，隨後他的臉就苦下來，倉庫還有一大堆種子等著他呢！