竺可楨（1890～1974），中國近代地理學和氣象學的奠基人，學識淵博，在氣象學、地理學、自然科學史等方麵都有卓越貢獻。他是我國近代科學家、教育家的一麵旗幟，氣象學界、地理學界的一代宗師，獻身共產主義事業的一名忠誠戰士。他一生熱愛祖國，熱愛科學和教育事業，為人們留下了許多寶貴的精神財富。
1890年3月7日，一個小男孩降生在浙江紹興東門外東關鎮竺嘉祥的家中。竺嘉祥十分高興，為孩子取名為兆熊，小名阿熊。但轉念一想，孩子應該有個學名才好。於是，他找到鎮上的私塾先生，兩人商議了好久，才決定用“可楨”作為阿熊的學名。“可楨”的寓意就是希望這孩子將來可以成為國家棟梁。
從小，竺可楨就非常愛學習，還愛動腦思考問題。他的家鄉雨水特別多，下雨的時候，雨水從他家的屋簷上落下來，滴落在房前的石板上，發出“滴滴答答”的響聲，十分悅耳動聽。
有一次下雨，竺可楨站在房門口，數那滴答作響的水滴：一滴，兩滴，三滴……忽然，他像發現了什麼奇跡，目不轉睛地盯著一塊石板，“咦，這塊石板上怎麼有一個一個的小水坑呢？而且水滴正好滴在這些小水坑裏。”他又仔細觀察了一下其他的石板，發現上麵也有許多小水坑。這小水坑到底是怎麼形成的呢？他想了半天，也弄不明白是怎麼回事，便跑去向父親請教。
竺嘉祥聽了兒子的問話，感到由衷的高興，他耐心地向兒子解釋說：“小熊啊，這就叫做‘水滴石穿’，那些小坑是被雨水滴成的。別看一滴一滴的小雨滴沒什麼厲害的，但是，天長日久，就會把石板滴出小坑了。”父親的話鋒一轉，“孩子，你要記住，讀書、做事，也是這個道理，隻有持之以恒，堅持下去，才會有所成就。”
這件事給竺可楨留下了深刻的印象。從此，“水滴石穿”的教誨成了竺可楨一生的座右銘。從小學到中學，直到大學，他一直用“水滴石穿”來激勵自己，學習成績一直很優秀。後來，這句格言又伴隨著他從紹興家鄉的小鎮走向了全國，走向了世界。1910年，20歲的竺可楨到美國留學，8年後，獲得哈佛大學博士學位回國，然後一直從事祖國的氣象事業，取得了輝煌的成就。
育子智慧
請真誠地回答以下問題：
1.你自己做事容易半途而廢嗎？
2.你的孩子做事是不是總是三分鍾熱度？
3.孩子持之以恒的精神是可以培養的，你是否做出過努力？
很多家長都有這樣的體會，孩子總是三分鍾熱度，做什麼事情開始的時候熱血沸騰，做著做著就想放棄了。如果家長不重視，讓孩子一而再再而三地這樣做，那麼到了一定程度，孩子就會形成一個習慣，他做什麼事情，都不會堅持到底。那麼，家長應該如何培養孩子持之以恒的精神呢？