約翰·塞巴斯蒂安·巴赫（1685～1750），德國著名的作曲家、管風琴家，是將西歐不同民族的音樂風格渾然融為一體的開山大師。他萃集意大利、法國和德國傳統音樂中的精華，曲盡其妙，珠聯璧合，天衣無縫，對後來將近三百年整個德國音樂文化及至世界音樂文化產生了深遠的影響。巴赫是一位多產的作曲家，他的作品包括有將近300首的大合唱曲；至少還有140首其他前奏曲；100多首其他大鍵琴樂曲；23首小協奏曲；4首序曲；33首奏鳴曲；5首彌撒曲；3首聖樂曲及許多其他樂曲。總計起來，巴赫譜寫出800多首嚴肅樂曲。
巴赫是18世紀初德國偉大的演奏家和作曲家，出生在德國中部圖林根地區風景優美的愛森納赫的一座紅頂樓房內。他的許多名曲，至今仍在世界各地流傳。
巴赫的成功，是和父親的教育分不開的。
巴赫的父親約翰·阿姆布羅修斯是一位小提琴手，很早就成為宮廷樂師和樂隊指揮。當巴赫三四歲時，他就有意把兒子培養成為自己的接班人。通過幾天觀察，他感到巴赫不僅對音樂有很強的興趣，也確實有幾分音樂天賦，是個學音樂的材料。同時，他清醒地知道，要成為一個音樂人才，非一日一年之功，在漫長的學習過程中，除了專心，還要有毅力。於是，他對小巴赫說：“爸爸看到你的條件不錯，很有可能成為一個比爸爸還強的音樂家。不過，要取得成功，就要堅持不斷地練習，這就要有毅力，要耐得住寂寞，耐得住困難，耐得住失敗。孩子，你有這個信心嗎？”
小巴赫認真地說：“爸爸，我知道了。”
父親這才放心地點了點頭。
接著，父親把小巴赫帶到房間，教兒子知道什麼是弦樂器。他撥了一下小提琴上的弦，告訴兒子：“通過弦鳴響的樂器或用弦的樂器，像維奧爾呀、小提琴、豎琴、琉特、吉他等都是弦樂器。”
小巴赫也學著父親的樣子撥了一下小提琴，聽到嘭嘭的聲音，他問：“爸爸，小提琴真好聽。它好學嗎？”
“好學是好學，但要學成功，就必須堅持不懈地練習，當然還要抓住要領，掌握正確的方法。這些，爸爸都可以教你，關鍵就要看你是不是有毅力了。”
在父親的誘導下，小巴赫學得很認真，也很吃苦。首先，他練習手法，握弓、頂弦、平行推拉、懸肘、運力，等等，天天練個不停。時間久了，肩酸了、背痛了、肘也抬不起來，甚至手不斷地抖，使不上勁兒。這時，他就停下來，擦一把手上的汗，捏一捏指頭。看著手指肚上被弦勒出的一道深溝，他流下了眼淚。但是，一想到爸爸的話，他又接著練習。
開始，他拉出的聲音很單調，“吱吱——”“嘎嘎——”地響，令人昏昏入睡。他知道，這是基本功，是繞不過去的。聲音不好聽，正說明自己的工夫不到。每當他拉得又累又苦時，他都會想起父親的話：“要堅持，有毅力。”正是父親的話不斷地在激勵他。
經過一段時間的練習，他漸漸地悟出了門道：拉琴時不能用力過大，得學會控製手中的弦，控製好了，聲音才會變得柔和起來，輕重也可以隨心所欲。這個從實踐中得到的體會，使他有了努力的方向。