5.孩子需要得到成年人的及時幫助
現在的孩子在得到鋪天蓋地的愛的同時，也越來越失去了隨心所欲地玩的自由。在得到大量玩具的同時，卻失去了與父母擁抱、遊戲和談話的機會。在幼兒園，教師與孩子、孩子與孩子之間有時會有一些問題發生，如受到批評，不能與小朋友友好相處等，這些都是使孩子產生壓力感的原因。
孩子感到壓力時，由於語言表達能力有限，往往無法清楚地講出來，因此他們有時無法得到成年人的及時幫助。所以，當壓力過大或持續時間過長時，孩子會產生諸如抑鬱、厭食、睡眠障礙等生理或心理問題，這些將損害孩子的身心健康。
6.如何了解孩子的壓力
當孩子麵臨壓力時，行為方麵常表現為愛打人，故意損壞東西，甚至愛說謊話。情緒上常表現為愛哭鬧、不講理，常感到害怕而糾纏著大人，睡眠不穩，從睡夢中突然驚醒。身體反應是經常持續眨眼睛、咬指甲、挖鼻孔，麵部或四肢肌肉抽動等。精神反應則表現為注意力不能集中，愛忘事，說話含糊不著邊際等。
發現孩子出現上述某些反應時，家長不要在孩子麵前表現出緊張或焦慮，應靜下心來，幫助孩子自然地解除壓力。當與孩子交流時，認真觀察孩子的每一個細小變化，理解孩子的內心感受，這樣可能會找到一些使孩子感到壓力的原因，從而幫助孩子減輕或解除壓力。如果通過各種方法仍然找不到原因，幹脆就把重心放到消除壓力的技巧上。例如，可給孩子紙筆，讓他隨心所欲地畫；給孩子一個故事開頭，讓他續編故事；讓孩子提出遊戲的內容和玩法，和孩子一起玩，等等。
7.孩子脾氣大如何麵對
婷婷是個女孩，剛滿1歲，一直以來脾氣都比別的寶寶大，稍有不順心就發脾氣、哭鬧、尖叫，爸媽覺得她還小，好像跟她講道理她也聽不懂，隻能由著她性子來，有句老話說“3歲看大”，媽媽擔心照這樣下去寶寶長大後脾氣會很壞，像這麼小的寶寶該如何引導比較好呢？
當孩子的需求得不到滿足時有情緒無可厚非，發脾氣、哭鬧、尖叫是他發泄情緒的最有效，也是最容易把握的一種方式。剛滿1歲的孩子注意力很容易被轉移，父母無需跟他較勁，直接通過別的事情轉移他的注意力往往就可以見效。不管多大的孩子，建議家長都應該盡量少跟他較勁，不要急躁，甚至動怒。家長情緒一起來，孩子就很難平靜，就相當於在他原本就有的負麵情緒上麵疊加了一個恐慌的情緒。
孩子發脾氣的時候要分清楚他因何發脾氣，他的要求是否合理，是否突破你的底線。如果突破底線，就要堅持原則，不能因為他哭鬧就放棄原則。
8.孩子總喜歡打人、咬人
孩子總喜歡打人、咬人，最常見的原因可能是孩子對小朋友的安全感建立得不好。所以一有小朋友到身邊去，他就會覺得受到威脅，然後主動進攻。如果有這種情況，媽媽應多幫助孩子建立安全感，多幫孩子交些好朋友。比如，做了小餅幹，有了水果或其他小食品都分成幾份，帶著孩子送到小朋友家，有好吃的也叫到家裏一起吃，或拿到別人家吃。禮尚往來，這樣關係越走越近，孩子的感覺也越來越好。
其次，打是排除的意思。有時孩子想按自己的想法做事，可小朋友們總是做些他不喜歡的事情，他想把這個事實排除掉。例如，他拿個小碗，再用土來玩做飯遊戲。小朋友過來就往他的碗裏放土，但他不想這樣，因為破壞了他原有的計劃和目標。他對小朋友嚷，但人家不聽，他嚷了幾次，發現不管用，就會動手打人了。家長發現這種情況應加強用語言來解決問題，教他用語言來向別人表達思想。媽媽可以告訴他，如果你不喜歡人家這麼做，你可以直接教他對別人說“不喜歡你往碗裏放土，我正在做飯”！然後告訴他，打人無法解決問題，打人是不好的行為，他就明白了。