1.兒童心理健康的“營養素”
最為重要的精神“營養素”是愛，愛能伴隨人的一生。童年時代主要是父母之愛，童年是培養人心理健康的關鍵時期，在這個階段若得不到充足和正確的父母之愛，就將影響其一生的心理健康發育。愛有十分豐富的內涵，不單指情愛，還包括關懷、安慰、鼓勵、獎賞、讚揚、信任、幫助和支持等。
精神“營養素”還包括宣泄和疏導。宣泄和疏導都是維護心理平衡的有效辦法。兒童心理負擔若長期得不到宣泄或疏導，則會加重心理矛盾，進而成為心理障礙。
善意和講究策略的批評也是重要的精神“營養素”。它會幫助人們明辨是非，改正錯誤，進而不斷完善自己。此外，讓孩子適當的身處逆境、遭受一定的挫折，也是兒童心理健康的一種特殊“營養素”。
2.做個心有靈犀的媽媽
每個寶寶有他自己的喜好，每個寶寶都是獨一無二的小人兒。那些追在後麵給孩子喂飽飯的媽媽，其實是那些總在孩子很忙、不需要他們的時候出現，而需要他們的時候卻又不在身邊的媽媽。年輕的爸媽或是爺爺奶奶，你們有這種情況嗎？
有權威機構針對育兒方式的影響做了大量研究發現，影響力特別大的是媽媽或者看護人的“靈敏度”，即她是如何和孩子的生活經驗達到和諧狀態的，當孩子需要幫助的時候，媽媽就會出現在他們的身邊。比較靈敏的媽媽能感受到孩子的需求、心情、興趣和才能。研究人員解釋，她的這種感受，能指導她如何和孩子互動。相反，有一個情緒壓抑或總是處於焦慮狀態的媽媽就很糟糕，因為壓抑或焦慮的情緒會阻止媽媽與孩子達到良好的溝通，正是這些壓抑、焦慮、暴躁淹沒了媽媽內心的靈犀。
父愛的核心如同母愛一樣，都是親情和無私的關愛。父親若能在孩子出生後一年內積極參與撫育孩子的工作，由於多了一份親情和理解，就能為孩子接下來的數個發展階段奠定良好的管教基礎。孩子會尊敬你，會把你當成一位可信任的權威人物，孩子會自然而然地變得聽話了，隻有父親付出了，才能有所收獲。
3.問題兒童與問題媽媽
在實際生活中我們常看到，即使那些一生下來就存在某些問題的兒童，如果他們父母的性格、家庭氣氛、經濟條件等成長環境比較好的話，在他們身上存在的這些問題，就決不會發展成為一種疾病。反過來說，有些孩子即使在出生的時候十分正常，可是如果他們成長的環境比較惡劣的話，也可能會出現問題。這一點在理解孩子的行為方式和成長過程中十分重要，與其說孩子是問題兒童，不如說是問題爸爸、問題媽媽。
相信年輕的父母都有著一顆致力於要教育好自己孩子的愛心，這就需要具備明確的育兒理念和堅忍不拔的精神。由於社會上沒有人去監督父母們如何培養孩子，父母們有絕對的自由，即使該做的不做，計劃好的事不實行，任意變更計劃，那也絕不會受到製裁。所以，當孩子們給爸爸媽媽帶來煩惱的時候，年輕的父母應當隨時審視自己的做法，認真觀察、耐心傾聽，從孩子那裏同樣會學習或感悟到許多東西。
4.自尊心經常受到打擊
王老師樓下住著可靈妹妹，她媽媽脾氣急一些，經常打可靈，嘴裏總是大聲嗬斥孩子不聽話，一急起來就控製不住，打過孩子就後悔，後悔後還是會打，然後再後悔。有時王老師勸可靈的媽媽：“為什麼一定要孩子順了你的意願呢？”如果父母犯了錯沒記得，是不是也要自己打自己一頓讓自己長長記性。
如果被打罵過的孩子變老實了，那是因為他們小小的心裏充滿了恐懼，而不是真正地理解了自己的錯誤。從這個角度來說，父母或教師對兒童的隨意懲罰，使兒童學習到的是衝動的合理性，隻有父母和教師的理智行為才能促使兒童學會控製自己。
由於幼小心靈經常遭到摧殘，所以可靈也喜歡對其他孩子動手，暴力傾向挺嚴重，有的時候手裏拿著凳子都會直接照著鄰居小寶寶的頭掄過去，反正手裏拿著什麼都會順手揮過去，可靈咬人的事也經常發生。