第1節
原來在鄉下學校，屈小丫的成績本來可以，還是班上語文學習委員。
爸爸去世後，媽媽把她帶到城裏上學，而且進了好班8班，屈小丫老媽驕傲地認為，女兒的一隻腳已經跨進中學大門了！
可屈小丫並不像她老媽想的那樣順利，一個連樓房和火車都很少見過的鄉下女孩，突然走進繁華的大都市，走在鋪著紅地毯的“貴族”學校，自信心嚴重不足。原來在鄉下學校，屈小丫在班上也算個人物，班上要選個幹部，發個言什麼的，哪一次也少不了屈小丫。而在城裏呢，一張張陌生的臉，一雙雙蔑視的眼神，就像一根根鋼針一樣，穿透屈小丫自卑的心。那些成績再差的同學，甚至校工，都可以在屈小丫麵前舉著高傲的頭，投來不屑一顧的目光。剛來的那些日子，班上發作業本、發試卷，連她的名字都懶得叫，就叫“鄉下女孩”。
到了期中考試，全五年級600多名同學，屈小丫考了第250名。哎！在鄉下是個響當當的優等生，到城裏竟成了二百五了！
不想在城裏上了，還是回鄉下上吧！這句話，屈小丫一直想對老媽提出來，可又不敢。老媽辛辛苦苦花了很多的錢，費了多少周折，才把她弄進了好班，上了半年，就要打退堂鼓？老媽肯定會生氣的。哎！沒辦法，死活先呆著吧！
屈小丫老媽也擔心屈小丫到城裏學校，成績跟不上班。常常問，怎麼樣小丫？能不能跟得上？城裏與鄉下的教學水平有一定差距，你要慢慢適應，慢慢習慣，上課要好好聽講，作業當堂做，晚上回來，你還要輔導輔導弟弟。
屈小丫聽了點點頭。
其實，她自己知道，這樣下去，會影響自己成績的。於是，屈小丫想到了在南京當中學教師的姑姑，就偷偷給姑姑寫了封信，想請姑姑說服老媽，讓她還回鄉下去上學。
第2節
信寄出去了。過了好久，姑姑沒給她回信，卻給她寄來一個小包裹。
屈小丫很高興，姑姑給她寄禮物來了！迫不及待地放開看——什麼呀？！放開一層一層的包裝盒，裏邊是一個笨頭笨腦的小白瓷罐。唏！姑姑寄這個玩藝給我幹嗎呀？土死了！都像馬王堆裏出來的！讓人家城裏女孩看見，要笑掉大牙的！知道人家城裏都給孩子送什麼禮物嗎？mp4、遊戲卡、數碼相機！
屈小丫再看看，那個笨頭笨腦的小白瓷罐上，還有姑姑寫的一行字：屈小丫的自信罐。
自信罐？什麼叫自信罐？屈小丫覺得不可思議，姑姑為什麼寄這個禮物給她？答應今年過年回家給她帶好東西的，難道就是這個玩藝？裏邊裝的什麼寶貝呀？是錢嗎？揭開圓溜溜的小蓋子，手伸進去一抓，裏邊好像不是錢，是一些折好的小紙條。抓出來看看，每張小紙條上都有一句不同的話：
“上帝的旨意，把你重新安排在城裏，上帝毫不吝嗇地將人生的機遇第一次送給你。”
“我非常羨慕你有這樣一次機會。”
“我希望我再小二十歲，重新獲得這樣一次機會。”
“你在信中把自己說得一無是處，不對，我不這樣認為。”
“你在鄉下曾經是個好孩子，好學生，到城裏為什麼不能？那是你的自信心首先矮了下去。”
“你說你在城裏女孩前麵沒有一點長處。人，怎麼會沒有自己的長處呢？那是你自己將自己忽略了，並不是別人。”
“在有長處的人麵前，要想到自己的長處。在比你強的人跟前，要努力拿出自己的強項。”
“任何人在這個世界上，都擁有別人不擁有的東西。你也有。”
“一個人長期的奮鬥過程，就是尋找世界和探覓人生的過程。隻要自己的人生密碼對上號，你就能開啟那扇成功的大門。”
“你說你不擅長數學，而語文卻是你的強項。你在信中所用的那些詞句，都很優美、正確！”
“你說你平時不擅長說話，而你卻善於思考。”
“你說你是鄉下來的，應該還回到鄉下去，不！城市是所有人的。城市的文明，也是所有人的。”
“你要像你爸爸一樣，要有信心在城裏尋找下去。”
“600多同學，你考第250名，差嗎？那麼，第251名以後的城裏學生，該怎麼辦？你替他們想過嗎……”
屈小丫確實沒想過那麼多。
是呀，考在自己後邊的城裏學生，他們該往哪兒去呢？自己為什麼要給自己想出逃避的理由呢？姑姑說得多好呀！一切的一切，是我自己對自己沒有信心，自己對自己的背叛！我真的就什麼也不如那些城裏女孩嗎？
第3節
就在屈小丫得到自信罐的第二天，班主任劉老師突然到班上來宣布一條消息：國慶節，學校要舉辦一次“新苗杯”歌詠比賽。