孫麗倩自從擔任文化站站長以來，大刀闊斧，幹得有聲有色。她好像渾身有使不完的勁，把上級下達的活動組織得新穎有趣。頗受領導的好評。
方靜嫻則在山景小學任教。初到此地，方靜嫻感到特別親切，這兒的孫校長身材挺拔，睿智、幽默、豁達。
本校的一位即將退休的老師擔任四年級的班主任，教語文和數學。孫校長就讓方靜嫻負責教四年級的語文。
因為山景小學沒有教師宿舍，方靜嫻離家較遠，坐公交車得倒好幾次車，所以在校外租了一間平房。方靜嫻一如既往地認真工作，隻是在對待和家長的溝通方麵則小心了許多。
假期很快到了，日子平靜如水。
新學期又開始了，在一次開學後不久的一次教師大會上，方靜嫻不禁對這位孫校長刮目相看。
孫校長在教師大會上說：“近幾年，教委不斷地抓教學成績，個別學校、個別教師就千方百計地使歪點子，去教研室處套試題，更有甚者，有的教師則在學生考試時暗示成績差的學生抄成績優秀的學生試題答案。
老師們，丟人哪，我們是在教育人哪。十年樹木，百年樹人，我們不能為了一己之私，丟了人格，毀了學生的人生，玷汙了教師這一神聖的稱呼啊。
如果我們盡了心把課講得精彩紛呈，精講精練，抓好每一個學生，考試有何懼？就算我們考不過弄虛作假者，但我們可以拍拍胸脯說：‘我是一個堂堂正正的教師，問心無愧。’
老師們，覺醒的時刻到了，教育要求真務實，不僅教給學生知識，更重要的是要培養學生的健全的人格。切莫做那些害人害已的事哪。”
日子一天天過去，方靜嫻在工作方麵很順利，愛情也在悄悄降臨。山景小學有一位男教師一直在暗暗關注著方靜嫻。
而方靜嫻絲毫沒有察覺。直到方靜嫻生日那一天，方靜嫻下班後去公用電話亭給媽媽打了一個電話，聽到爸媽親切的話語，不禁哭了起來。
方靜嫻悵然若失地回到租住的房間裏，望著天花板發呆，正在這時，響起了敲門聲，開門一看是王老師，方靜嫻感到很意外，問：“王老師，你怎麼來了，你有什麼事情嗎？”
王老師故作嚴肅地說：“我是教育部門派來的，專門來為年輕有為的老師來祝賀生日的。”說著從門旁邊拿起蛋糕說：“真誠地祝你生日快樂！”方靜嫻非常吃驚，回了一聲“謝謝。請進。”
於是二人在房間裏切蛋糕，各吃了一塊，因為彼此不是男女朋友，場麵有點尷尬。一會兒王老師告辭走了。
方靜嫻則要坐下看電視，忽然發現桌子上多了一張卡片，卡片正麵寫的是徐誌摩的一首詩“最是那一低頭的溫柔，像一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞，道一聲珍重，道一聲珍重，那一聲珍重裏有甜蜜的憂愁———沙揚那拉。”
反麵則是王思源老師自己寫的“靜嫻，見到你，我才知道什麼是一見鍾情。多少話都無從說起，千言萬語都彙成一句話：iloveyou.happybirthday。”
看到這卡片後，方靜嫻內心泛起一陣漣漪，這就是所謂的愛情嗎？愛情不是會讓人著迷的嗎？此刻的我為什麼沒有這種感覺？
他是我夢中的白馬王子嗎？再回想一下王思源老師，他中等個，偏瘦，看起來有點斯文，斯文的背後似乎又潛藏著一股野性，一分張狂。愛情來得太突然，是該接受呢還是該拒絕呢？還是暫時緩一緩呢？這一夜又是個不眠之夜。