總經理連通達手提一個小皮箱走進家門，連莉一見高興地跑過來接過小皮箱，嬉笑著說：“爸爸，這台筆記本電腦是給我買的吧？”
“你喜歡，就送給你！不過，我帶它回來，是想沒事兒的時候跟你學習學習的。”
“怎麼，你要學電腦？你所需要的文件資料什麼的，都由各個部門提供，還有秘書給你打印。你學這玩藝兒幹嘛？”
“多學點兒東西自會有好處！我學會了電腦，想寫點兒什麼，想和客戶直接聯係溝通，或者想索取什麼資料，或者想獲取電子郵件，伸手打開電腦不就妥啦？如今Internet給我們提供了現代化的方便手段，為什麼不利用呢？等我跟你學會了，在我辦公桌上就安裝一台互聯網電腦。而且，還可以用它來作公司的管理工作，豈不是一舉多得？怎麼樣？”
“爸爸，你真新潮！”連莉衝爸爸伸出大拇指說。她覺得爸爸說的很有道理，作為一位當代的實業家應當如此。她看著爸爸，越看越覺得爸爸具有一副當代實業家的形象。
“那麼看著我幹嘛？走，吃飯去！吃完飯，你就開始給我上第一課！”
飯桌上，父親和女兒倆一邊吃飯，一邊津津樂道地談論電腦。邵鳳蘭在旁邊眼巴巴地看著插不上嘴。飯後，“先生”連莉找來一本學習電腦的“教科書”，打開筆記本電腦開始給“學生”連通達上課。邵鳳蘭完全被“遺忘”到一邊了，她隻好自顧自地打開電視機看電視。
連莉首先給爸爸介紹了電腦的組成和各部的使用，然後建議說：“爸爸，你就從漢字輸入開始學起吧。有全拚、雙拚、鄭碼、內碼、智能等多種漢字輸入方法，不過，大家都喜歡用五筆字型輸入法。你是不是也學五筆字型輸入法？”
“對，我也學五筆字型輸入法！”
“那，你得花點兒時間把‘五筆字型字根口訣’背會，再按照這些口訣熟悉記住‘五筆字型鍵盤字根總圖’。喏，這本書上都有——”連莉翻開她那本學習電腦的“教科書”，將有關章節指給爸爸看。
“好，我就遵照你這位小老師的指導，先花十天半個月時間把這些五筆字型口訣和五筆字型鍵盤字根背下來記熟，怎麼樣？”
“爸爸，你也不必死記硬背，你有空兒就按照這個鍵盤圖來記，說不定五天一禮拜就可以掌握的。”
“好，聽你這位老師的！”
“總經理，您的電話！”辛姐的喊叫打斷了父女倆的“功課”。
連通達放下手中的“教科書”，走過去接過了電話話筒：“喂……是……哦？什麼……這麼快，什麼病……噢……嗯……我一定準時到……好，再見！”
“爸爸，怎麼回事兒？誰怎麼啦？”
“東方陶瓷廠廠長程世才病故，明天在殯儀館開追悼會。”
“他？怎麼死的？”
“唉，樂極生悲！不知道遇見了什麼高興的事兒，多喝了幾杯，心髒病突發，送到醫院沒有搶救過來！”
“哼，死了也就死了吧！據說，他這個人特能剝削！”
“要說剝削，哪個私營企業不剝削？哪個私營企業也不可能把工人創造的物質財富以工資獎金形式全部發還給工人，不然，私營企業靠什麼擴大再生產，私營企業靠什麼富裕起來？不然，私營企業老板一家的優裕生活從哪裏來？喏，我們連家的大爿產業、物質生活不也是剝削來的嗎？”
“但是，程世才剝削工人特狠，陶瓷片不用自動銑磨機加工，雇用廉價的待業青年手工幹，那些女孩子的手掌都磨出了厚厚的老繭呢！”
“哦？”
“而且，程世才長於坑蒙拐騙的伎倆，對於自己所做所為不以為恥反以為榮，他野心特大膽特肥，為了發財不擇手段巧取豪奪！”
“哦——為了發財……”連通達陷入沉思：是啊，想想過去，有了一萬，就想十萬，有了十萬，又想一百萬，有了一百萬，還想賺一千萬，總是不滿足，就像鬼迷住了心竅。人這一生，爭這個，爭那個，心比天高，命比紙薄，最終兩手空空而去……
連莉見爸爸愣怔地坐在那兒不言語出神，以為爸爸正在心裏背誦五筆字型字根口訣，笑著拍了拍爸爸的胳臂說：“爸爸，我可真服了——你說學就學，現在就背起口訣來啦？”
“嗯？”總經理連通達被女兒這一拍，一下子從沉思中“醒”了過來：“啊，啊，背，我開始背口訣！”
“爸爸，你先不用著急背口訣！剛才，讓電話給打斷了。我還沒講完呢！你在背口訣之前，先把二十五個高頻字記住。你看，除了Z以外的二十五個鍵，每個鍵為一個最常用的漢字。要輸入哪個字，隻要擊一下代表它的鍵，再擊一下長的空格鍵就行了。比如說，按一下K鍵，再按一下空格鍵，就輸入了一個‘中’字；按一下L鍵，再按一下空格鍵，就輸入了一個‘國’字——‘中國’一詞就輸入了。喏，鍵盤上五個區位每個鍵所代表的高頻字在這兒——”連莉指著“教科書”念：“一地在要工，上是中國同，和的有人我，主產不為這，民了發以經——今天，給你留的作業就是背誦這二十五個高頻字！”