素材三：
2013年12月11日，身兼電影《風暴》老板、監製及主演於一身的劉德華，在清華大學出席對談會。為了活躍現場氣氛，主持人準備了一隻兔公仔，提議劉德華拋下台給觀眾作禮物，但出乎意料的是劉德華緩緩地走向觀眾，並微笑著將禮物直接遞到了一位觀眾手上。
活動過後，有記者表示不解，問：“為什麼拒絕向台下拋送禮物，這可是引發歌迷或粉絲激情的極有效方法啊！”劉德華聞言，情緒頓時低落下來，他說：“因為我首次開演唱會時，有位歌迷就是為接禮物而發生意外，失去了生命，所以我絕對不會再這樣做。”
素材點撥：身為一代巨星，劉德華能做到注重細節，為歌迷著想，防止意外發生，這是責任的擔當；劉德華不再次為過，讓我們懂得反思、懂得前事不忘後事之師；從感恩的角度也能入文，劉德華的行為讓我們懂得怎樣感恩：讓愛我們的人幸福平安就是感恩，等等。
【素材演練】
謝謝你，讓我懂得了堅強
山東省五蓮縣高澤初中 王學濤
考試失利，心情糟糕到了極點。呼吸著窗外沉悶的空氣，心中更覺壓抑。算了，還是出去走走吧。
此刻，下起了蒙蒙小雨，我持傘漫步到了荷塘邊，賞一池青紅相間，閱一回人荷異同。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。隻可惜，今天我是看不到古詩中的美景了。雖是清晨，卻是薄霧朦朧，風中早已夾雜著一些雨水。雨雖不大，可是很密，還像針一般的細，這與夏雨的熱烈風格極不相像。
雨水打在屋簷上，打在我的雨傘上，發出清脆的響聲。雨水從傘邊流過，滴到地上，濺起的雨水漸漸打濕我的褲子，可我並不在意這些，因為我的注意力被這一塘荷花吸引住了。
清幽，淡雅，花與葉緊緊相依，輕快，悠揚，隨風雨輕輕曼舞。今年的荷花開得不是很多，不知是雨水將其打壓，還是討厭這霧霾的空氣，雖然不是很多，但花與葉與水，也是相映成趣。但很快，我的欣賞之情漸漸變為了擔憂，因為這雨，逐漸大了起來。
豆粒大的雨滴打在我的雨傘上，發出“嘭嘭”的響聲，池塘也漸漸動了起來，陣陣漣漪，聲聲脆響。但很快便靜了下來，魚沉下去了，蛙也躲在了荷葉底下，停止了鳴叫。夏雨，終於露出了它真實的麵貌。
雨水落在嬌嫩的荷葉上，引得荷四處搖曳。我真想撕一片雲彩給這些嬌美的荷花都蓋上遮雨的篷子，可老天並沒有因為我的善念而停止降雨，反而增大了雨勢，大珠小珠落玉盤，不一會兒，水塘上便騰起了一陣陣雨霧。
令我驚奇的是，荷花並沒有屈服。它沒有向著雨水叫板，但它也不會無視這雨水的擊打。它用自己的花瓣，用自己的翠綠的葉與雨水對抗著：雨水將荷壓彎，可它很快又挺直了身子，就這樣，在茫茫雨水中，荷花一次次抖落了身上的雨水，也一次次在空中撒出一道優美的弧線。
雨漸漸停了，它似乎累了，又變成了當初的絲狀。但荷花卻依然挺直了身子站在那裏，不但如此，因為雨水的衝刷，它的精神反而更加昂揚，仿佛隨時都準備著再次迎接風雨的挑戰。
這便是荷的人生。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”自古以來，麵對這亭亭玉立的荷花，文人墨客多讚美的是它的高潔清雅，卻很少有人看到，其實荷花與鬆柏一樣，也是個威武不能屈的勇敢將士。當風雨來臨時，它選擇的不是安逸的躲避，而是坦然麵對這一切，在苦難麵前，它不懼，亦不怒，它用自己看似柔弱的身軀，默默抵抗著這一切。對風雨，不屈服，對自己，不放棄。
花亦如此堅強，人又該如何呢？
謝謝你，這一池的荷花，是你們，讓我懂得了很多，很多……
【教師評點】
本文的突出亮點在於選材獨特，個性獨具。和一般的考生寫人不同，考生選材獨辟蹊徑，突破“人”的限製，將一池嬌美的荷花引入作品，不僅讓作品別出新意，以個性獨具取勝，更使作品具有清塘荷韻的畫意、清幽淡雅的意境，讀來如飲甘飴，餘味悠長。文章中，小作者對古詩詞信手拈來，或直接采用，或間接化用，對詩詞素材運用得很是得心應手。