手機，怎一個“玩”字了得
亂彈
最近有一種流行的說法，叫：中國人不閱讀，成天玩手機，在地鐵上玩，在公共汽車上玩，在吃飯時玩，甚至開會也玩，一起床就玩，睡覺前還玩。大有“眼睛一睜，玩到熄燈”的癡迷和幹勁。而外國人特別是歐美中的德國人，最愛讀書，各種場合，隻要可能，都是“手不釋卷”。甚至有人統計了德國人平均每年讀多少多少本書，中國人平均每年才讀多少多少本書，是人家的多少分之一。有人據此斷言，中國人如果長此以往下去，會成為落伍的人群，中華民族將成為因為不讀書而遭淘汰的民族
這種說法，從現象上看，很有些“與事實相符”。也有警示作用。不容置疑，我們的國人現在閱讀是少了一些，比不上先進發達且還在好學上進的歐美國家的人。但是，細細想來，到了這個時代，用手機，又怎一個“玩”字可概之？我對於有人說的“玩手機”的後果卻沒有那麼悲觀。自我褒獎地說，我還算是一個讀書之人，每年紙質的書籍多少也要讀他幾本。家裏書房的書不算少。出差也愛帶上一本在身邊。然而同時也玩手機。對短信、微信、QQ、手機郵箱、手機上網等等還算“運用自如”。就我個人來說，讀紙質書籍是一種閱讀，通過手機上網、看微信等等，也是一種閱讀。
其實，手機成為國人的“玩品”，成為一種閱讀工具和方式，也要算改革開放、社會發展、科技進步、人的素質提高的重要成果。想那舊中國，大多數國人飯都吃不飽，又不識字，還閱什麼讀啊！就是改革開放前，國家經濟落後、科技落後，大多數國人也是沒見過手機之類的電子產品的。現在，我國手機已經非常普遍，用戶成為全球第一。如果把這作為中國現代化進程的一個重要體現，我想也不為過。
當今是“網絡時代”，與過去時代相比，互聯網已使我們整個人類的生產、生活發生了根本性變化。網絡時代的一個顯著特點，就是很多學習、交往、生產、生活活動是用電子產品、通過互聯網來進行和實現的。因此，包括手機在內的電子產品就成為新的閱讀的工具。看電子圖書、看手機微信、通過手機上網看新聞等等成為新的閱讀方式。事實上，現在手機上的閱讀內容相當豐富，許多玩手機的人也是在閱讀。把“用手機”僅僅用一個“玩”字進行貶斥和責難是有失偏頗的。你看看，現在的小孩，對手機、電腦，玩得多熟練，他們的許多知識、技能、人際交往，是從這裏麵獲得的。我們有的老年人也能緊跟時代，會玩手機、電腦之類的現代工具，這部分老年人的知識結構、思想觀念、身心健康都比較好。但也有一部分老年人（還包括一些中年人），玩不來手機、電腦，給交流、學習、生活留下許多遺憾。
客觀地講，包括手機在內的電子閱讀，相對於傳統的紙質圖書，它的優勢是方便、快捷、量大。它的缺點是不係統、不準確、不易細品。我個人認為，我們國人的閱讀，完全應該和可以把電子產品閱讀和傳統的紙質圖書閱讀結合起來。手機閱讀雖然不能代替傳統的閱讀，但不能否定這個閱讀。人們在許多場合看手機，甚至開會看手機，不一定人家都是在“玩”。比如有一部分人，開會時用手機作記錄也是有的。遇上什麼問題了，用手機查資料也是有的。
當然，不可否認，有的人的確是真正成天癡迷於“玩”手機。所幹的主要是打遊戲，或者“曬”自己的私人生活，甚至熱衷於傳播負麵信息。這當然要加以區別。如果傳播負麵信息，違反了法規，該怎麼處理就怎麼處理就行了。至於個人愛好、習慣，那是人家的自由，幹涉是不好的。一些專家、高人加以引導、疏導，我也讚成。
不管怎麼說，當今時代是一個多元的時代，對於閱讀，我們不能隻重視傳統的紙質閱讀，應該轉變觀念，也重視新型的閱讀方式和手段，同時把傳統閱讀和新型閱讀結合起來。對於我們的出版部門，應加強新型電子圖書出版、網絡出版，特別是把那些國學經典、世界名著加以係統出版，以提高準確度、權威性，克服現在網絡上一些國學經典解讀的紛亂情況。我讚成國人多讀書、多方式讀書、讀好書。