可還沒等到畢業，5月“嚴打”中，那個年輕老師就出事了。不久，公安部門在學校召開公捕公判大會，認定他利用招生、輔導、分配等名義，強奸誘奸女學生11人，6月，法院就以流氓罪判處他死刑。
此案如石破天驚，將全校師生震驚得無以複加。
此時已確定留校任教的陽梅這才如夢初醒，暗自慶幸自己逃過一劫，但心中多少有點難受鬱悶。
暑假期間，剛剛確定留校任教的陽梅主動提出申請，和另外兩名老師一起帶十多個學生到湘西少數民族地區去采風寫生。
熟料天有不測風雲，到湘西第三天，正趕上一場台風從羊城登陸後減弱成強熱帶風暴，一路北上，橫掃長江中遊、兩湖地區，造成大範圍洪水內澇和山體滑坡、泥石流災害，毀損農田、房屋無數，近百人傷亡，數十萬人受災。
陽梅一行雖尚未進山被困，卻意外的在一個小鎮上遭遇暴風雨襲擊，為保護幾個學生，陽梅和另一個帶隊男老師被一棵刮到的大樹砸中頭部，兩人當場昏迷，幾個學生隻受了點輕傷。
待暴風雨一過，學校連忙組織人員將他二人護送回醫療條件更好的江北省人民醫院治療，迄今六天過去，男教師腿部骨折手術後已無大礙，陽梅卻依然昏迷未醒。
按醫生檢查情況看，陽梅後腦遭受重擊，但顱內淤血也已基本自行吸收，身體其它各項指標都已趨正常，可能處於自我保護機製，陷入深度沉睡中；需要家屬親友陪在她身邊不停和她說話，刺激大腦，試著將她從昏睡中喚醒。
聽醫生介紹後，薑小軍連忙在床頭櫃裏將陽梅隨身攜帶的背包拎出來，翻找出個和陽鬆、薑瑜一模一樣的索尼收放機，卻發現收放機已完全損壞，無法使用。薑小軍立即轉身出去，一個多小時後，拿著一部嶄新的收放機和一大摞音樂磁帶，返回病房，讓人不時的給陽梅戴上耳機，放音樂給她聽。
每天，陽瀾、薑文紅、薑瑜以及得到消息後從胡家台連夜趕來的劉慕秋四個人輪流照看，唐婉秋在家裏負責陽梅和幾人的飲食。
幾人除了幫陽梅喂流食、方便、擦洗身子外，其餘時間全部在她耳邊念叨著她從小到大一樁樁一件件親身經曆過的事情，或哭、或笑、或平靜訴說、或拍她手撓她癢癢，可陽梅就那麼安安靜靜地躺在那兒，沒有半點反應。
每次換班，接手的人都會滿懷信心的開始和她“聊天”，都希望聊著聊著，能夠奇跡般地將她從睡夢中聊醒，再看到她靦腆的哭或羞澀的笑，可每到最後，陽梅一點反應沒有，“聊天”的人卻淚流滿麵，在失望中痛哭而歸。
一周下來，好像要說的、能說的、該說的話以及不能說、不該說的話都已說盡，陽梅愣是不為所動，依舊平平淡淡，如熟睡的嬰兒般，那張白皙美麗的臉龐好像還豐腴、紅潤了一些，長長的睫毛蓋在下眼瞼上，如睡美人一樣惹人憐愛。