不管有沒有真正成為啟蒙者，吳恒在這條路上走了很遠。到青海支教一年，吳恒發現學生的字典上有錯別字，發起了“一本正經”募捐；建立“食品安全地圖”網站，要告訴人們甄別有毒食品；拿著獎學金，從上海獨自騎自行車到拉薩，完成他的“男子漢”之旅……
好榜樣，壞榜樣
高中沒有讀完的韓寒，是以“爭議”的形象出現在人們視野中的。1999年韓寒初出茅廬之時，被家長老師們認為是“洪水猛獸”，因為他不可複製，卻又害怕青春茁壯的孩子們“試圖複製”。
事實上，他教會同齡人的並不是退學的叛逆。“他高中沒讀完，文章裏也沒有深邃的思想，然而他能細致的觀察生活，獨立思考，用語幽默。這樣的偶像不是高不可攀，而是我們都能做到的。”吳恒從那時起決定向韓寒學習。
1988年出生的劉長已經成長為圈內小有名氣的調查記者：“1999年或者2000年，我的中學時代，韓寒剛剛退學，然後出版了《三重門》，那本印有一個嬰兒睡姿的藍皮書在我們手中交互傳遞。課間聊天，我們開始對優秀作文選第一次表示不屑，因為有了新概念作文，有了韓寒的《杯中窺人》。”
進入大學，劉長做的最重要的決定之一，“就是和同學合夥買了一台摩托車，這樣可以翹課，可以在後座上帶著女友呼嘯而過。就像韓寒《像少年啦飛馳》裏麵描繪的一樣。”工作之後，“榜樣”對於劉長的力量在於“希望能夠在某些韓寒不擅長的領域超越他”。
顯然韓寒讓這些八零後具備了一種強烈的“活出自我”的願望。他們欣賞韓寒的誠實：“誠實不僅需要勇氣，更需要智慧和胸襟，需要超越自身的種種局限當然了，我更願意相信韓寒他根本不需要超越，他天生如此。”同為媒體工作者的趙新星最近將自己的工作重點轉移到了對NGO的關注，這也是他的誌向之一。
2006年那場著名的“韓白之爭”的時候，趙新星被韓寒的論調震驚了，“韓寒說：‘什麼壇到最後都不過是祭壇，什麼圈到最後都不過是花圈。’或許有意氣在，或許隻是為了勝利而勝利，但他畢竟勝利了，而且是全勝。”
當時的趙新星剛加入院報不久，她記得那期報紙發表的評論標題：《傲慢與偏見》。“這個標題對於那個時期的我來說同樣意味深長，我麵臨著所有年輕人都要麵臨的傲慢與偏見，忍耐著心中那股想要證明自己的近似於憤怒的欲望。”
在電子商務網站工作，女孩崔頤和趙新星有著相似的恬靜與“不妥協”：“韓寒是個‘明白人’吧。這個稱呼可能很奇怪，但我想不出更好的詞了。畢竟在這個國家有話語影響力的人裏，‘明白人’並不多。”
“世界是一個琥珀/琥珀裏許多許多人/凝固著，隻有孩子/還在想/琥珀外的那一朵花”。這是崔頤發表的第一首詩。寫詩的時候，韓寒並不為人知。崔頤從中學時開始讀韓寒的《杯中窺人》和《三重門》。“當時我是典型青春期小孩，愛看錢鍾書、王小波，對整個學校都不滿，希望老師都死光，上課就回憶晚上做的夢，用來寫詩。”
大多數時候“韓粉”是被韓寒的幽默“俘獲芳心”的：“偶像太有光芒了，還要用來瞻仰的。我覺得用認同感比較合適吧。我也沒有別的偶像，我覺得我喜歡的所有人都有自己的氣場，有自己獨特的幽默感，當然這種幽默不是小沈陽趙本山那種幽默，就比如我認為布朗蒂甘、馮內古特也很幽默，就是那個意思的幽默。”
韓寒幾乎成為崔頤在對世界失望時的希望：“有時候覺得這個社會怎麼愚蠢成這個樣子，但有韓寒這樣的人存在，不失為一個很大的安慰。”
事隔12年後，韓寒的粉絲與韓寒獲得了共同的成長，“成長的過程中，以前是橫衝直撞的，想要弄清楚自己是怎麼回事，長大後，就想要弄清楚自己和這個世界的關聯，就比如韓寒從開始的那些文章到最近寫的三篇博客，也是這麼個過程吧。”劉長揣測：“現在我父親對韓寒他爹應該有點豔羨。”
《南方人物周刊》記者張蕾、趙佳月