大半天兩人看著“石頭”發呆，各種科幻故事在兩人腦海裏此起彼伏。還是上官智敏清醒快，說：“再試試這東西能發射多少信息。”郝明似乎也反應過來了：“對，對，我隻試過放在書上可以知道這本書的所以內容。”
兩人把大個放在一大堆書中間，然後跑到院子裏，輪流攥著小個石頭，兩人都能急速看到所有的文字圖像，而且比電腦檢索還快，隻是隻能看到大約一米左右範圍的書本信息內容。上官智敏忍不住地笑：“你小子就這麼考試？難怪滿分都破天荒地出來了。”
郝明摸了摸頭也笑：“你說高考能查出這樣的高科技？”上官智敏回答說：“天外科技，地球人怎麼能知道？”然後學著班主任的口氣：“大家都要向郝明同學學習，刻苦努力就沒有實現不了的奇跡！”說得郝明哈哈大笑起來。
“奇跡”也激起兩人的好奇心，神經高度興奮起來，郝明也變得精明起來：“把兩個掉個，把小的放在屋裏，抱大個的出來試試？”“好主意！”上官智敏讚許地拍拍郝明的肩膀，郝明不由地自信起來了。上官智敏還是很少這麼直接讚揚郝明的，他總是幫助郝明補漏補台。
抱著大個“石頭”，上官智敏居然可以看到郝明書房裏的場景，就像躺在書桌上看到的一模一樣，但卻沒有檢索書本信息那樣的功能。上官智敏若有所思地說：“看來兩個是互相連通的，但聯通的方法卻不一樣。”郝明也試了試，果然隻能看到書屋裏的樣子，就像躺在書桌上看到的一樣，旁邊一大堆書，卻沒有拿小碎片那樣可以像在電腦裏查看電子書一樣的功能。
郝明嘴裏說著“真奇怪”盲目地閉著眼捏了捏，又撫摸著大個的“石頭”，粗糙有點咯手，突然郝明張大嘴巴，半天沒有聲音。上官智敏知道郝明肯定又發現了什麼，興奮地望著郝明問：“怎麼？有什麼新發現？”郝明幽幽地說：“我可以穿過牆體看到客廳裏、臥室裏、廚房、廁所，還有、還有我們自己……”
“什麼？”上官智敏更興奮了，一把奪過來，手緊緊握著也閉上眼睛，半天睜開眼，茫然地問盯著自己期盼同感的郝明：“我怎麼不行？”郝明又拿過來試了試：“可以呀？”上官智敏果然鬼機靈，看著郝明撫摸的動作，一下看出問題所在：要想“透視”必須要“撫摸”大石頭，而不是握著，隻握著可以看到周圍場景，但不能“透視”，而“撫摸”則可以“透視”但不是五顏六色的，有點像到醫院拍的X光片一樣，但沒有醫院X光片那樣重疊，而是有明晰的層次，不過也隻能“透視”四個牆體的空間，再多就模糊起來了。盡管如此，郝明和上官智敏那個興奮呀，堪比當年哥倫布發現新大陸的心情了。
和許多年輕人一樣，好奇是他們的首要愛好，而發現並“使用”則是他們的長項。了解了這個“天外來客”的功能，郝明和上官智敏決定大展拳腳，嚐試發揮它特殊的功能。郝明說：“這兩個石頭也許是現代物理知識顛覆的源頭，我們真幸運。該叫他們什麼名字呢？”上官智敏點了點頭，一副鄭重其事的神情，想了想說：“潘意上次元旦班級彙演的魔術讓我琢磨了好久……”。
郝明等了等，看到上官智敏思緒飄逸的神情，就提醒道：“你琢磨出來了？”上官智敏還沉浸在潘意那神奇的魔術裏麵，當時那個羨慕嫉妒恨！現在，哼，我們擁有比你的更魔的東西。郝明不知道上官智敏在想什麼，還以為又琢磨那個魔術了：“別想了，幹脆咱把這‘透視眼’放進潘意的家裏，看看他怎麼準備魔術的。”
上官智敏馬上說：“對，就把小的叫‘透視眼’，大個的叫‘魔石’，怎麼樣？”郝明愣了一下，一臉無辜的樣子：“我的個神哪，你的思維夠飄逸的，我脫鞋都趕不上。”上官智敏不無認可地笑了。
上官智敏問：“要是把‘透視眼’不放在家裏，放到外麵空曠的地方，不知道會看多遠？”郝明一拍大腿說：“好主意！”於是兩個人一起出了門。為了防止被好奇人發現，他們總是左右觀望好久，趁人不注意把‘透視眼’悄悄放進樹根、牆角、綠化帶、石凳下等地方，然後走到不遠處“實驗”，他們發現居然能看到幾百米的範圍，如果離房屋近的話還能“穿透”牆體看到裏麵。
雖然是白天，不少人家都沒有人，但是也有不少人家有人，郝明和上官智敏看到有的人家在做飯，有的家裏孩子在打鬧，有的人躺在沙發上看電視，有的人打掃衛生，居然還看到一個小夥子坐在自家的抽水馬桶上，手裏還玩著手機，郝明和上官智敏笑得不得了，兩個人樂此不疲，一路亂走，直到郝明父母打來電話，郝明他們才知道已經中午12點多了，他們都走了離家十來站路，等到郝明家的車來到他們身邊時，郝明和上官智敏都一副筋疲力盡的神態。