我輕輕的打開門，向裏瞄了一眼，看來這裏沒有什麼喪屍作怪。要憑我現在這副疲憊不堪的身體可是很難再對付他們的了。
我走了進去，看來這裏除了比較亂外基本沒什麼異常。桌上地上到處灑滿了考試卷，一張張椅子不是躺著就是歪著，工作台上的文具放的到處都是，給人一種很匆忙的感覺。一些花花草草隨意得擺在窗台上，從那些蜘蛛網上可以看出有很長時間沒人打理了，不過看起來長得還不錯。
我四處搜索著可能是那位何老師的位子，終於被我發現了，“何佳宜”，應該是沒錯了。
我打開她的抽屜，四處翻找著鑰匙之類的東西。可是翻了個便，別說鑰匙，就是鑰匙圈都沒發現一個。但翻找的時候卻發現了一樣奇怪的東西——一本寫著“飼養記錄”的本子。這本本子放在抽屜的最下麵的一個暗格裏。剛才發現這個暗格的時候還真是讓我好一陣興奮，但沒發現鑰匙，卻找到這個東西。但既然這東西這麼重要，說不定其中能有什麼關於那間保險箱的情況呢。
“06年5月9日……我到這裏也已經五年了，可是研究還是什麼進展都沒有。整天我都要麵對那些被解剖的青蛙感覺真是惡心。所以我今天把一些實驗用下來的廢料帶了點出來，不知道用在那些死掉的青蛙身上會有什麼反應……
06年5月11日……經過兩天的培養，青蛙開始有了生命反應。不過這是應該的，在實驗室中這種實驗不知已做過多少遍了。不過看起來它們非常的虛弱，也許需要好好調養吧……
06年5月25日……養了那麼長時間的青蛙終究還是失去了生命反應，要讓死去的東西再度複活還真是一件麻煩的事啊。嗨……死青蛙還要處理掉……
06年5月26日……今天也為那些死青蛙注入了C廢料……
06年5月28日……看來和上次一摸一樣啊，微弱的生命反應。不過這樣也好，至少給那些小家夥們解剖時不會有青蛙到處亂蹦的情況出現了，而多出來的青蛙正好帶回去給阿仔燒湯喝……”
接下來都是一些重複的話了，這個人輕描淡寫的記錄著她如何“創造”生命後，又如何“處理”掉它們的過程。整個過程寫的時候是那麼的漫不經心，以至於到了後來整本筆記變成了她如何為她的男朋友烹飪那些美味的“高湯”的記錄。捧著這本筆記，我忽然感受到了生命在這些人的眼裏是那麼輕薄的東西，輕薄的可以隨意創造和消滅。難道這就是人類成為造物主時所付起來的“責任”嗎？
我把筆記塞到包裏，這是一份證據。是一份描述人類如何應用掌握的力量所犯下的罪孽的證據，等我逃出去以後我絕對會把它公布於眾，讓世人知道這裏所幹著的肮髒行為。
可是我的目的還沒達到，最重要的可能讓我逃出生天的鑰匙卻還沒有找到。我又把整個抽屜翻了一遍，不隻這張桌子，我把所有可能藏匿鑰匙的地方都翻了一遍。什麼花瓶裏，筆袋裏，水杯裏，地板的夾縫中。就差沒把整間辦公室的地板撬起來了，可還是沒有。對了！那個女人是教生物的，如果當時她正在生物室裏上課呢？有這個可能。我連忙去看壓在那女人工作台上的課程表，果然，上午的後兩節她有課，而且邊上還注明了是在生物實驗室上。好，不管有沒有，現在隻能賭一把，看看那把鑰匙到底在哪裏。
我離開了辦公室，來到生物實驗室前。這裏被關的嚴嚴實實的，看來為了不讓實驗物逃跑造了一個相當密封的實驗室呢。就和現在的學校一樣。