就在那天，沈星遙和李青一起走在大街上，他無意間說起了好幾遍：“以後一個人要好好照顧自己，不能出什麼差子。”
星遙無法心平氣和麵對旁人盯自己的目光，雖然在超市裏學習是個很不錯的選擇。有時候，她也無法完全擺脫虛榮心的作怪。比如，身後的兩個小姑娘一直在認真蹭課聽講，偷偷看到她們那種專注的眼神，她的心裏會忍不住偷笑：我是個會讓學生願意聽課的老師呀！
很多時候，很多人無法理解沈星遙為什麼總那麼快樂，一直傻笑個不停，原因就如這件事情一樣簡單。
說到被人看看，作為一個姑娘家她當然也會有虛榮心，那起碼說明自己是個漂亮姑娘，不是嗎？估計但凡姑娘都希望自己是美麗的吧。
隻是，她無法對別人眼神裏流露出的邪意不在意，過去的陰影在星遙的世界裏永遠陰暗了一個角落。
思考再三，沈星遙和蘇子辰又進行了一番商量：“不然我們就不在超市學習了吧？”
“為什麼啊？在這裏還能吃東西。”
“還說吃，就因為你老想著吃也不能在這裏繼續下去了。”
“那去哪兒啊？”
“其實老師不住在學校裏，不然就到我住的地方附近吧，那裏有一個涼亭，臨著河邊，環境還不錯。”
“可不能買雞腿了，”
“給你買別的。”
“老師，你說了啊，不許騙人啊。”
“成。”
“好，那就去。”
她永遠也想不到事情的發展有時候不以自己意誌為轉移，太多時候想到什麼是什麼，想不到事情會有連鎖反應。這就是為什麼她明明很聰明，卻玩不了棋一類的遊戲，她的思維體係中缺少一種計劃性的安排。她所運行的是一種完全流動性思維，路到了哪裏才去考慮走哪一條具體路線，這正是被她心裏的那個人沒有看出來的隨性。
這姑娘什麼事都不怎麼計較，或許讓有些人覺得沒脾氣，很好說話。在超市裏麵上課的時候，已略見端倪，那孩子像和同齡人一樣，沒大沒小，聲音大了，沈星遙不在意，就像和他開玩笑，多數笑笑就過去了。漸漸這孩子養成一個習慣，每天必須對老師進行一番耍弄。
“老師，一個壞消息，一個好消息，你聽哪一個？”他正兒八經地說。
“那就先來壞的吧，”她一點都不去多想。
“老師，我忘記帶本子了，”他滿臉的歉意。
“沒事的，老師這邊有啊，”星遙笑笑。
“哈哈，你又被耍了，老師你怎麼那麼傻呢？”一臉奸笑，他還在那邊幸災樂禍地嗬嗬著。
沈星遙也就在他一次一次的玩笑中習慣了這孩子的遊戲。
家門口的亭子這邊環境很美，不過是一個開放性場所，蘇子辰更加肆無忌憚，或許沈星遙對他太寬容了。實在也許不應該做一個老師，她的性子過於好，太過能笑了，和任何人都輕易突破了心理防線。
她往往忽略掉了別人不是她。別人很少看得懂真正的沈星遙，那不是傻的天真。
蘇子辰突然間就像個瘋子一樣大聲地唱起狂放的歌來：“死了都要愛……”
路上行人紛紛看過來，星遙隻能作無奈狀，倒是鄰居們紛紛圍觀，大家都講著她的好話，“小孩子啊，你這老師人多好，你得要好好聽她的話。”她心裏偷偷笑不停。
不管和哪一個孩子在一起，沈星遙總是個讓孩子們感到心裏舒服的老師，每個人都在笑著，偶然的間隙中腦海裏會晃過一個人的笑臉，是她的他，想起太多過往匆匆，有那麼一個他說起過“我喜歡你笑不停的樣子。”