“翠綠從中一點紅”，這似乎是天馬行空的意象畫，令人
無比遐想。它仿佛為我們打開了時空的大門，呈現出一個鮮為
人知的故事。
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題記
“你的寫作能力強，又獲得那麼多的榮譽。要相信自己，
你一定有能力讀高中，一定能考大學，一定行！”一位高中語
文老師意味深長地說，“你要上高中，要考大學，自己的青春
自己一定要作主！”
我還依晰記得，這是幾個月前的時候，我開始擔憂自己的未
來道路， 感覺它離我越來越近， 以至於有一種緊迫感不禁油然而生。
那時，我的腦子像是得到從未解放過的一次徹底輕懈似的
輕鬆。同時，它也逐漸對身邊的事物開始思考，腦液從原來的
渾濁不堪改觀得愈來愈清澈明淨，或許，曾經在家裏生活的抑
鬱，到學校後吮吸山林的鮮氣，結交一兩個能傾訴的知心朋友，
著實變得豁然開朗。不過，堅持我的“基本原則”是從小到大
一直未曾改變過的嚴於律己。
聽過課上的老師教誨與交流，看過眼前的發展事物，我也
漸漸明白了將來會從事的行業和要做的事情。大抵是不喜歡和
感到不利，我便排斥這個學習。
“爸，我想讀高中。”我在電話裏膽怯地說。
“你為什麼會突然想到讀高中呢？”爸爸故作疑惑地問。
“剛開始， 我就說過要讀高中， 是你硬把我提前帶來讀中專。
不僅如此，我在網上看了一些相關信息，連教育司司長都說職
業院校的就業率提高了，其就業質量卻還是相對很低。”我在
短信裏寫著。
爸爸看過後，便急忙從家裏趕到學校。他一臉無動於衷的
表情擺在我的麵前，擲地有聲地回答：“不行！你要在這裏安
心學習，不要再胡思亂想了。”
什麼是胡思亂想？什麼是必須在這裏學習？難道我連選擇
自己道路的餘地都沒有了嗎？就因為你的一句“不行”，將我
從希望的略高層一下子落到低穀；兩句“不行”，使我由積極
性瞬間變為被動；三句“不行”，帶給我的是失落和墮落，一
蹶不振，徹底寒心了。
就在這兩難的境地下，一句回答暖和了我那冰冷的心：“我
喜歡你，比你喜歡我還要喜歡。為了我們的將來，我一定要努
力讀書，力爭考取一個好的大學！”
看到這條短信後，我不斷地想，不斷地告訴自己：“我既
然不能改變我的前途，那我就不要按部就班，堅守自己的營地，
堅持自己的興趣， 發展興趣， 抵棄專業。 讓他知道， 我已經長大了，
我已經開始考慮自己的前景了。我已經不再需要他的安排了，
我已經開始堅定了，我已經不會聽他的對我是不好的話了！”
這一點堅定，好像給整片翠綠的草畫增添了一抹紅豔豔的
色彩。
為了追求理想，為了翠綠的一點，我在艱難崎嶇的道路上，
堅定明朗的信念， 排除種種障礙， 一步一步地不停息地往前走去。
·時間的眼淚 Tears of time·
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