要留個將軍的位子給靖兒，聖上的這句金言，眾人皆口耳相傳，每每遇到，瑞王爺卻笑而不提。靖兒滿三歲時，瑞王爺去翰林院與人閑談詩詞歌賦，間中說起府內二子漸長，需個教書先生。眾學士便就這教書先生熱烈討論起來，都說童蒙幼子的教書先生，求的不是教書先生本人學問大小，而是教習方法是否得當。大學士曾儀清給瑞王爺推薦了開封的張亦德，侍讀學士朱正風推薦建州的陳子揚，眾人紛紛七嘴八舌，一時間將這天下有才之人皆舉薦完畢。瑞王爺叫人拿了紙墨來，神情專注地將眾人推薦的人名皆一一寫於紙上。
沒想到瑞王爺尋教書先生的事竟然傳到聖上的耳朵裏。聖上問瑞王爺：“這教書先生固然要找，隻怕還得給靖兒找個習武的好師父吧。”竟然念念不忘靖兒抓周時舉劍向天那件事。瑞王爺猶疑，說：“這孩子聰明伶俐，記性甚好，怕還是讓他做學問更有益些。”
聖上笑道：“既然當日抓周已經透露天意，不如順天意而行。”說完就叫人召了侍衛親軍殿前司副都指揮使蘇方全來。
蘇方全一聽聖上令他給瑞王爺的次子推薦一名武術師父，馬上拱手俯身道：“稟報聖上，正好前日在應天府，聽他們說起一名軍官，叫陳觀應的，出身於武當派，內外兼修，武功很是了得，而且為人正直，上下都很信服他。去年應天府鹽幫火拚的事件中，牽扯到一些很是厲害的武林中人，幸得這名軍官，官府才將事件平息。後來屬下好奇，就叫人喚了這陳觀應來演示一番，果然了得。屬下還正在考慮是否將這陳觀應調入軍中來教習武術。”
聖上點頭道：“如此甚好，一舉兩得啊。”於是叫蘇方全下去和吏部協商。
轉頭見瑞王爺低著頭，臉有為難之色，便說：“我知道你擔心什麼。那些閑言閑語你就不要去聽了。且不說你我一母所生，就說靖兒那異常好的天賦吧，如果將來真能舉劍為國效力，也是你我欣慰之事。”
瑞王爺低著頭說：“倘若將來靖兒真能為國效力，那就再好不過了。”
讓靖兒學武之事，就這麼定了下來。
應天府的軍官陳觀應接到調令，立刻收拾行裝來了臨安。先到軍中將一切交接辦好，又有人帶了他來到瑞王爺府。
陳觀應一進大門，就見個三歲小兒，隻穿著紅綢子肚兜，捧著個梨子咚咚咚地在走廊上跑著，圓圓的臉上盡是笑眯眯的神色。後麵有個青衣婦人慌慌張張地追著他，滿頭大汗。
陳觀應暗自笑笑，跟著人進了德慶堂，見個九歲的小孩坐在椅子上，神情冷淡地看著他，以為自己要教的就是這孩子。後來才知道這是瑞王爺的世子淳公子，等了半晌，終於有人把靖公子帶進來，原來就是剛才那個滿府內亂跑的三歲小兒。
瑞王爺叫人給陳觀應安排住下，並詢問他可否兩個兒子一並教了。陳觀應回道：“習武時兄弟作伴自然是好。”
陳觀應下來覺得頭疼，九歲的淳公子也就罷了，要教會那個三歲幼兒學武，三五年下來怕都沒什麼成效，到時候還不知道如何回瑞王爺和蘇指揮使。心頭有點忐忑。又想到自己一身武藝，來這府內，卻似與小兒做戲耍一般，實在有愧這多年來的刻苦練習。但一切也隻能順其自然，從此在瑞王爺府住下。平日裏除了去軍中教習外，其他閑暇時間就在府內教兩位公子學習武術。
陳觀應起步開始教兩個公子馬步、手橋、拳法。
靖兒卻是閑不下來的性格。學著陳觀應比劃比劃，都還像模像樣，可過不了多久，視線就到處亂轉，看到什麼有趣的，比如小鳥築巢，立刻臉上現出興奮的神氣，緊緊地盯著那邊去了，這邊說什麼都聽不見。有時候陳觀應吩咐兄弟倆紮馬步，自己去了軍中，等回來時，卻隻有一個還留在原地，年幼的那個早就不知道跑到哪裏去玩去了。因為靖兒實在也太過幼小，性情又好，喜歡親近人，陳觀應也不好拿臉色給他看，說話亦不忍心過於嚴厲。
還好淳兒還非常認真，一板一眼地照著陳觀應的指導做，紮馬步這種苦事，也不見他喊累，隻管流著汗，咬著唇堅持。雖然性格乖僻冷淡些，但陳觀應身為師父，總還是高興看到有學生照著自己吩咐認真，這樣才會教有所值。同時，身為貴公子的淳兒居然不像想象中那麼嬌氣，陳觀應對這一點感到有些訝異，因此，即使淳兒習武天賦並不高，也仍然耐下心來認真指導。