我今年36年，1989年8月湘湖師範畢業，分配到百年老校——塘棲一小，擔任書法老師。我酷愛書法，更愛跟我學書法的那幫學生……
啟蒙階段在父親身後當“跟屁蟲
我出生在仁和鎮的一個小村莊，父親叫陳永春，在一所小學任校長。父親是我們鄉親們眼中的知識分子，左鄰右舍有什麼事都來找他協商幫忙，父親總是笑嗬嗬地答應；鄰居們遇到上梁、結婚等喜事，就會請父親寫對聯喜帖等。父親總是很樂意地替人寫字，我跟在他身後看他“龍飛鳳舞”。7歲那年，我用父親剩下的墨汁在廢紙胡亂塗鴉，漸漸地我對書法產生了濃厚興趣。
跟在父親身後當“跟屁蟲”，是我學習書法的啟蒙階段。
師範學校我才懂得什麼是書法
我是1986年考入湘湖師範普師專業。美術課上的書法深深吸引了我，我也慢慢地認識書法這門藝術。我對書法也有了前所未有的熱情，上課我用心聽、寫、記，下課空閑就靜下心來練字。那時我開始臨摹字帖，並潛心學習書法理論知識。當時教我們美術的老師叫陳光遙，很有才華。他很喜歡我，每次拿著作業去見他，他都一絲不苟批改，找出我存在的不足，對有進步的地方給予鼓勵。
三年的師範生活，我與陳老師建立了深厚的師生情誼。我不僅全麵、完整地了解了書法知識，而且在書法創作上也取得了一些成績。
美好愛情緣自於對書法藝術的熱愛
我讀中專三年級時，一次在陳光遙老師辦公室裏，我遇上了一位烏黑長發、身材苗條的漂亮女孩，她也是向陳老師來請教的學生。
她叫婁偉飛，比我低二屆。與婁偉飛認識後，我把自己書寫的作業讓她看，她也把習作讓我指點。我們成了在書法上最好的異性朋友。
後來我畢業回塘棲，我倆保持密切聯係。她參加工作的第一年，我們就確立了戀愛關係。我倆都寫過許多情書，在纏纏綿綿中，我們不僅享受美好的愛情，還把情書當作書法來練寫，來點評。
愛我如同愛書法的婁偉飛衝破重重阻力，從老家蕭山調到塘棲與我結為夫妻。
書法藝術楷行隸篆草無不包含
書法有楷書、行書、隸書、篆書、草書等，我學書法是從楷書開始的。我認為，自己最“在行”的是行書，最難寫的是草書。
書法藝術有著深厚的曆史淵源，隻有不斷學習，不斷苦練才能有所悟，有所長進。從學校畢業走上社會後，我對書法的學習一直沒有停止過。我還積極參加函授學習，並一有機會就去接受書法培訓。去年暑假，我還參加了中國美院的書法短期學習。
辛勤耕耘書法藝術小有名氣
1997年冬天，窗外下著雪，兒子陳哲琪剛剛來到這個世界。興奮之餘，我內心充滿著一種收獲的喜悅，當即左手抱起兒子，右手揮毫寫了王維的一首詩。這幅書法作品在《中小學書法雜誌》上發表，這是我第一次在全國性刊物發表的處女作。
而後一發不可收拾，我的書法作品相繼在《青少年雜誌》、《寫字》等刊物上發表；在一次全國性的書法家比賽上入圍參展，在全國教育學會舉辦的“全國中小學教師三筆字”比賽中獲毛筆字二等獎、鋼筆字二等獎、粉筆字二等獎。至今為止我的作品有20多次獲獎。