誌存高遠
孔子雲：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪誌也。”從小樹立遠大的誌向，對於一個人的成長而言，是非常關鍵的。古往今來，凡是成就大業之人，無不在年輕之時就樹立了遠大的誌向。諸葛亮在隆中躬耕之時，就自比管仲、樂毅，既是對自己才能的自信，也表明他誌在成為像管仲、樂毅那樣建立豐功偉業的人物。
孔子雲：“無欲速，無見小利。欲速則不達，見小利則大事不成。”宋人張孝祥雲：“立誌欲堅不欲銳，成功在久不在速。”誌向越是遠大，就越不能急功近利，隻有堅定不移，奮鬥不息，理想才能變為現實。
1.1
故天將降大任於是人也，必先苦其心誌，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身行，拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
——《孟子·告子下》
注釋：是人：這個人。體膚：身體和皮膚，這裏代指人。空乏：貧乏。拂亂：打亂。忍性：使性格堅韌。曾：同“增”，增加。
語譯：所以上天將要降下重大責任給一個人的時候，一定要先讓他的心誌經受苦惱，使他的筋骨經受勞累，使他的身體經受饑餓，使他遭受貧困之苦，使他做的事總不順心如意，通過這些困難磨練來使他的內心警覺，使他的性格堅韌，增加他不具備的才能。
1.2
心欲小而誌欲大，智欲圓而行欲方。
——《淮南子·主術訓》
注釋：小：小心謹慎。圓：完備，周全。方：方正。
語譯：心思要縝密謹慎而誌向要遠大，智謀要周全而行為要方正。
1.3
老驥伏櫪，誌在千裏；烈士暮年，壯心不已。
——魏·曹操《觀滄海》
注釋：驥：好馬。暮年：晚年，老年。已：停止。
語譯：老馬伏在馬槽裏，但誌向在千裏之外。烈士雖然年老，卻仍然有壯誌。
1.4
誌當存高遠。
——蜀·諸葛亮《誡外甥書》
語譯：立誌要高尚遠大。
1.5
窮且益堅，不墜青雲之誌。
——唐·王勃《滕王閣序》
注釋：窮：困頓，落魄。墜：墜落，放棄。
語譯：雖然困頓落魄卻更加堅韌，沒有放棄高遠的誌向。
經典鏈接
宋人張載說：“誌大則才大，事業大。”又說：“誌小則易足，易足則無由進。”蘇軾說：“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之誌。”這些話都說明，立誌一要遠大，二要堅定。
經典案例
燕雀安知鴻鵠之誌
秦朝末年，由於秦朝的嚴刑峻法和橫征暴斂，人民不堪忍受壓迫，爆發了一次推翻秦朝的農民大起義。陳勝是此次農民起義的領袖之一。
陳勝自小家貧，從能幹活起，就被人雇傭去耕地，得到的報酬少得可憐。他對這樣的生活非常不滿。有一次耕完地之後，他和夥伴們坐在田埂上休息，陳勝望著天空對大家說：“要是以後我們中哪個人富貴發達了，可千萬不要互相忘記啊。”大家覺得陳勝做白日夢，於是都大笑起來，說：“你飯還吃不飽呢，還想著什麼富貴！”陳勝雙眼望向遠方，歎息道：“燕雀安知鴻鵠之誌哉！”正是這個在地裏耕種之時就胸懷大誌的陳勝，後來幹出了一番驚天動地的大事業。
這一年，陳勝等人被征調去漁陽戍守，和陳勝一起同行的有九百多人。他們途中遇上了大雨，被困在一個叫大澤鄉的地方，無法前進。一行人都焦急地等待著雨停下來，以便繼續趕路。可是，雨不但沒有停，反而越下越大，將道路都衝毀了，根本無法前進。就這樣他們在大澤鄉耽誤了許多日子，眼看著無法在規定日期之前到達漁陽了。
按照秦朝當時的法律，被征調去為朝廷戍守的人，如果不能按期到達戍地，要被處死。陳勝是這批人裏麵的屯長，他和另一個頭領吳廣都知道不能按期到達的嚴重後果，於是暗中商討道：“事到如今，即使我們到了漁陽，肯定也是個死。如今天下都怨恨秦朝的暴政，恨不得殺了這個狗皇帝。天下人都傳說扶蘇公子很仁慈賢明，隻知道扶蘇的皇位被這狗皇帝給篡了，還不知道扶蘇公子已經被狗皇帝害死了。我們不如趁此機會，打著為公子扶蘇奪回皇位的旗號，起兵造反，推翻秦朝的暴政，或許還有一線生機。即便造反不成，也不過就是一死。但是我們能拚死一搏，總好過白白去漁陽送死吧。”二人定好計策，殺死了押送他們的官兵，振臂高呼道：“今日我們逃走是死，起義也是死，要死就當死得其所！”此話正說出了數百人的心聲，於是幾百人都呼喊起來，大家擁戴陳勝為王。
當年和陳勝一同耕田的夥伴聽說了他的事後，慨然歎道：“陳勝果然是個有大誌向的人，我們看走眼了啊。”有了陳勝、吳廣的揭竿而起，天下立刻雲集響應，紛紛打出起義的旗號，最為顯眼的就是後來的西楚霸王項羽和漢高祖劉邦。
司馬遷在《史記》裏專門為陳勝寫了“陳涉世家”，他說雖然陳勝出生並不高貴，但功績卻一點也不低於那些名門望族。
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思考討論
閱讀材料，回答問題：
周恩來是中華人民共和國的第一任總理。他一生為國為民，鞠躬盡瘁；不單為建立新中國做出了偉大貢獻，也為維護世界和平，創造穩定的世界秩序付出了巨大努力。
周恩來六七歲時，因為家庭原因，不得不承擔起照顧弟弟的責任，這使他養成了吃苦耐勞和老成持重的品格。十二歲時，周恩來轉入東北奉天上學，在這裏，他徜徉在書海裏，接觸了西方書籍和革命書籍，漸漸了解到中國自清末以來積貧積弱的種種狀況，他暗下決心要挽救中國命運。
在一次修身課上，老師提問：“你們為什麼而讀書？”
同學們有的說為當官而讀書，有的說為經商而讀書，有的說為吃飯而讀書。但周恩來卻一直坐在那裏默不作聲，老師發現了周恩來的異常，便問道：“你為什麼而讀書？”長期以來讀的書和看到中國人被欺侮的景象在他腦海裏翻騰起來，周恩來忍不住脫口喊道：“為中華之崛起而讀書！”
周總理從小立下“為中華之崛起而讀書”的誌向告訴我們什麼？
立德樹人
西漢初期，匈奴常常入侵漢朝領土，劫掠平民百姓。漢高祖劉邦因為楚漢之爭多年，軍民勞頓，國力衰微，不敢與匈奴決戰。到漢武帝時，匈奴更加壯大，愈來愈不把漢朝放在眼裏。沒想到，漢朝有衛青和霍去病兩名大將。衛青出戰匈奴，七戰七勝。霍去病第一次隨衛青出戰，就打敗匈奴，並一直追殺到狼居胥山。