讓內行當領導，領導首先要善當內行。這是現代社會對領導幹部的一條要求。如果要求領導者總是當內行，樣樣都當內行，實在不可能也並不必要，因為他不可能是萬事通，他總是既有內行的一麵，也有外行的一麵。這就要既會當內行，也會當外行，否則便不能算是全麵的領導者。
劉備在這個問題上，經曆了一番“否定之否定”的過程。他原來東闖西蕩，碰了不少釘子，這才覺察到自己在戰略戰術上都還是外行。於是三顧茅廬，師事孔明，自然如魚得水；對龐統、法正等謀士也幾乎言聽計從，方才得以在事業上蓬勃發展，從無立足之地到天下三分有一。後來打了幾場勝仗，自以為是內行了，對公認的內行——諸葛亮的話也聽不進去了，開口是“朕用兵老矣”，閉口是“朕亦頗知兵法，何必又問丞相？”結果被陸遜一把火燒得全軍覆沒，方才後悔沒有正確評價自己。於是白帝城托孤，使得諸葛亮的才能得到了充分發揮。這才使得亂軍之際、危難之間的蜀漢政權化險為夷，並得到局部發展。
我們至今還有些領導，喜歡當“樣樣懂、萬事通”式的領導。似乎非如此不能顯示水平。你講比博士學位高的還有博士後，他就連連搖頭：哪有什麼博士後。等人家證明了確實有博士後時，他就以訓導的口氣說：博士後是博士的後備力量，他比碩士高半碼，比博士還低半碼呢！
這種人鬧笑話畢竟是小事，關鍵是壓製了人才，貽誤了事業。由此我想到：善當內行不容易，善當外行同樣也不容易。因為這不僅要求有放下架子甘當小學生的精神，而且要能夠發揮五虎上將、臥龍鳳雛的才幹，這對事業的成敗具有至關重要的作用。
（原載江蘇《人才》雜誌1990年第6期）