1927年，華羅庚已經十七歲了。一米八的大個子，濃眉大眼，清秀文靜，一表人才，是個標準的英俊小夥子。平時少言寡語，總愛低頭思考著數學問題。仍然呆頭呆腦地抓緊一切時間摳他的“天書”。盡管小夥子是這樣相貌堂堂，但是人們還是叫著他的外號“羅呆子”，還是以為他有點毛病。然而華老祥卻清楚得很，他知道兒子不僅一切正常，甚至還十分聰明。孩子大一些了，華老祥也隻得由著他起早貪黑地看書算題，不再幹涉了。
舊時代人們結婚都比較早，男孩子到了十八九歲就要娶媳婦，特別是農村更早。華老祥隻有這麼一個兒子，是華家的獨苗。華老祥夫婦是多麼希望華羅庚早點娶媳婦，早抱孫子，接續華家的煙火。到了這個時候，華老祥夫婦就開始張羅著為兒子說親、娶親的事了。其實華老祥還有一層想法，就是早給華羅庚娶個媳婦，成家立業，有媳婦管著，也能收收心，把他從“天書”堆裏拉出來，用心學生意，將來好繼承父業。
華老祥是金壇鎮有頭有臉的人物，做買賣不僅頭腦精明，而且講究信譽，正直誠懇，人緣很好，家境雖然不寬裕，但也可以勉強維持。華家在金壇鎮也是正經人家，比起做工種田的人家生活上略高出一等。因此，為兒子說媳婦的事倒是不用犯愁。街坊鄰居一聽華老祥夫婦委婉地流露出這個話頭，幫助張羅的人就多了。說媒提親的倒是時常上門，華老祥經過一番比較，認為鎮上吳家的閨女倒是挺合適。
這吳家的閨女叫做吳筱元，她的父親曾經就讀於保定軍官學校，在她五歲的時候不幸逝世，家境比較困難，還不如華家寬裕，但吳家也算是書香門第，雖然困難一些，名望還是不錯，與華家結親，倒也門當戶對。當時兒女結親，非常講究門第，華老祥也是個因循守舊的人，當然相當重視這一點。華老祥沒有見過吳筱元，因為當時還是很封建，吳家那樣的傳統家庭，更是重視家教，吳筱元當然不能讓別人看到了，但是聽媒人介紹，吳筱元相貌端正，舉止莊重，知書達理，炕上地下各種活計都能拿得起、放得下。華老祥心裏明白，媒婆的話難免有些水分，但綜合情況分析起來，吳家的閨女應該是不錯的。經過媒婆幾番說合，這門親事就定下來了。
急於給兒子娶媳婦的華老祥，自從定親以後，就張羅著為兒子辦喜事。不久，萬事俱備，就歡歡喜喜地把媳婦娶到家來。華老祥夫婦看到兒媳婦模樣端莊，行為得體，勤勞能幹，自然是心滿意足。
在舊社會，男女婚姻是父母包辦，子女沒有自由選擇的權利。男女雙方也不能見麵，完全是在媒婆的說合下成就終身伴侶。可以說是男孩子娶個什麼樣的媳婦，女孩子嫁個什麼樣的丈夫，隻有聽天由命。因此在整個定親娶親的過程中，華羅庚隻能是由父母做主。自己倒樂得省心，靜心地看他的“天書”。直至把媳婦娶到家來，華羅庚才能看一看自己的媳婦到底是個什麼樣子。
華羅庚對於自己的媳婦倒是相當滿意，小兩口情投意合。辦喜事的那幾天，華羅庚不得不放下自己的書本。等到媳婦到家，萬事大吉，他又開始專心致誌地看他的數學書，演算他的數學題了。華老祥滿心希望吳筱元能拴住兒子的心，使他疏遠那些“天書”。但是吳筱元是個知書達理的女性，她認為丈夫用功學習倒是一件好事，總比東遊西逛，喝酒耍錢好得多，安安分分地過日子比什麼都強，因此她對公公告誡她管管丈夫的話，隻是點頭應承，實際上對丈夫並不加幹涉。也可能是由於這一點，華羅庚認為媳婦善解人意，是個賢惠的女人。
這時，華老祥已經是快六十歲的人了。這些年來，生意清淡，生活困難，過度操勞，身體越來越不好，看上去要比實際年齡老得多。東奔西走地去跑棉花和生絲的買賣，已經有些吃不消了，隻能守著小店，坐地倒賣。小店生意依然清淡，顯然用不了父子倆經營。華老祥雖然一心想讓兒子在做買賣上有點發展，但是迫於家庭生活需要，不得不想法給兒子謀個職業，掙點錢貼補家用。
華老祥帶著兒子找到了王維克。自華羅庚失學以後，他經常和王維克聯係，關係相當密切。現在，王維克已經當上了金壇中學的校長。王維克非常喜歡華羅庚，一直認為他聰明、倔強，會是個有出息的孩子。當華老祥父子提出要謀個職業的想法時，王維克略加思考，表示完全讚成，並答應想方設法幫助他，讓華羅庚父子等他的消息。
1928年，王維克為華羅庚在金壇中學謀到了一個會計兼事務員的工作。華羅庚喜歡學校的環境，最喜歡讀書，更重要的是能在王維克的領導下，經常向他請教問題。當時華羅庚十分高興。終於可以逃出他比較討厭的買賣圈子了。華羅庚興衝衝地到學校去做事，他的工作包括記錄學校日常收支賬目、清掃教研室、上下課打鈴等許多活計，每天忙得不可開交。盡管這樣，在王維克的鼓勵下，仍然擠出時間看了大量的數學書，下班回家，放下飯碗，就去演算數學題。
華羅庚結了婚，娶了個端莊賢惠的好媳婦，如今又在母校當上了事務員，這兩件喜事，曾經使全家了出現了歡樂的浪花。華羅庚的生活更充實了，同時他也為自己感到驕傲和自豪，隱約產生了高傲不凡的情緒。他自幼家境貧寒，稍大又常受人奚落，被人看不起。如今自己在數學方麵掌握了比較高深的知識，又有了個固定的工作，他略微感到自己是個有學問的人了，比同齡人高出一等，有了出人頭地的感覺。他就變得清高起來，對不學無術的人不屑一顧。有時在數學教師討論難題的時候，他也直率地參與討論，總是最先找到答案，並且直言不諱地給那幾個教師講清道理，時常弄得數學老師十分尷尬。