忍辱求安
寒山是唐代著名的和尚詩人。他的詩大多富有禪理，令人回味無窮。其中，有一首是這樣的：
“有人辱罵我，分明了了知。雖然不應對，卻是得便宜。”
這首詩所表達的內容，充滿了為人處世的機智。平白無故地被人辱罵，當然很不樂意。但應該知道，這種張口就罵的人，一般都沒有修養，沒有風度，有什麼必要與他們一般見識，爭論不休呢？
大道理：忍辱求和、受辱不怨，既是一種處世方法，也是一種高尚情操。有人尊重你，就會有人看你不順眼。“親賢臣，遠小人”，把精力放在有價值的事情上，不與小人周旋，是明智之舉。
兩種教育
第一次參加家長會，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動症，在板凳上連3分鍾都坐不了，你最好帶他去醫院看一看。”
回家的路上，兒子問她老師說了些什麼，她鼻子一酸，差點流下淚來。然而她還是告訴兒子：“老師表揚你了，說寶寶原來在板凳上坐不了1分鍾，現在能坐3分鍾了。其他的媽媽都非常羨慕你媽媽，因為全班隻有我的寶寶進步了。”
那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，並且沒讓她喂。
兒子上小學了。家長會上，老師說：“全班50名同學，這次數學考試，你兒子排第40名，我們懷疑他的智力有些障礙，您最好能帶他去醫院查一查。”
說這話時，她流下了淚。然而，當她回到家裏，卻對坐在桌前的兒子說：“老師對你充滿信心。他說了，你並不是個笨孩子，隻要能細心些，會超過你的同桌。”
說這話時，她發現兒子黯淡的眼神一下子充滿了光彩，沮喪的臉也一下子舒展開來。第二天上學時，去得比平時都要早。
孩子上了初中，又一次家長會。老師告訴她：“按你兒子現在的成績，考重點高中有點危險。”
路上她扶著兒子的肩膀，心裏有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對你非常滿意，他說了，隻要你努力，很有希望考上重點高中。”
高中畢業了。第一批大學錄取通知書下達時，學校打電話讓她兒子到學校一趟。兒子從學校回來，把一封印有清華大學招生辦公室的特快專遞交到她的手裏，突然轉身跑到自己的房間裏大哭起來。邊哭邊說：“媽媽，我知道我不是個聰明的孩子，可是，這個世界上隻有你能欣賞我……”
這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。
大道理：兩種教育方式，產生的效果自然也不相同。如果我們想讓事情往好的方向發展，我們是不是需要好好欣賞一下周圍的人？
誰在誣陷你
《新唐書》中講到一則武則天與狄仁傑的故事。
武則天稱帝後，任命狄仁傑為宰相。
有一天，武則天問狄仁傑：“你以前任職於汝南，有極佳的政績表現，也深受百姓歡迎。但卻有一些人總是誹謗誣陷你，你想知道詳情嗎。”
狄仁傑立刻告罪：“陛下如認為那些誹謗誣陷是我的過失，我當恭聽改正；若陛下認為並非我的過失，那是臣之大幸。至於到底是誰在誹謗誣陷，如何誣陷，我都不想知道。”
武則天聞之大喜，推崇狄仁傑確是一位仁師長者，具有寬人嚴己的高風亮節。
大道理：用人難，難在如何麵對誹謗誣陷。一味糾纏於是非或一味探究涉及是非的人，都隻能讓自己身心疲憊，方寸盡失，是得不償失的。
信任是金
一艘貨輪在煙波浩渺的大西洋上行駛，一個在船尾搞勤雜的黑人小孩不慎掉進了波濤滾滾的大西洋。孩子大喊救命，無奈風大浪急，船上的人誰也沒有聽見，他眼睜睜地看著貨輪越駛越遠……
求生的本能使孩子在冷冰的水裏拚命地遊，他用全身的力氣揮動著瘦小的雙臂，努力使頭伸出水麵，睜大眼睛盯著輪船遠去的方向。