用兵之計 1.
明清時期，屬於多事之秋，戰亂不斷，也由於此，兵學興盛。明朝初年，朝廷十分重視武備，對兵學資料搜集整理，曾下令“求四方遺書，設秘書監”，兵部還曾奉命將武經七書發給武職官員學習。清朝雖然對兵書查禁較嚴，但兵學亦有所發展。
總體來看，明清時期的兵學是在複雜鬥爭中曲折前進的。為了適應客觀需要，軍事理論家和兵學家根據社會生產力的發展，對軍事理論和軍事裝備也提出了全新的要求。守城保寨的思想和開拓進取的思想參差其中，兵學謀略也表現出與時俱進的特色，折射出了那個時代應有的智慧之光。
劉基傳奇著《百戰奇略》
1311年7月，一個男孩降生於浙江青田縣南田鄉一家農戶，男孩被取名為劉基。小劉基自幼聰慧過人，而且十分好學。他讀書的速度極快，據說可以一目七行。12歲時便考中了秀才，鄉間父老都稱他為“神童”。
1324年，14歲的劉基進入郡庠讀書。讀書時，他跟老師學《春秋》。這是一部晦澀深奧、言簡意賅的儒家經典，很難讀懂，尤其初
學童生一般隻是捧書誦讀，不解其意。
但是劉基卻不同，他不僅默讀兩遍便能背誦如流，而且還能根據文義，發微闡幽，言前人所未言。老師大為驚訝，以為他曾經讀過，便又試了其他幾段文字，劉基都能過目而識其要。老師十分佩服，暗中稱道：“真是奇才，將來一定不是個平常之輩！”
1327年，劉基進入郡庠的第三年就離開了那裏，跟隨處州名士鄭複初學程朱理學，接受儒家經世致用的教育。劉基的過人聰慧又有一次打動了老師。鄭複初在一次拜訪中對劉基的父親讚揚說：“您的祖先積德深厚，庇陰了後代子孫。這個孩子如此出眾，將來一定能光大你家的門楣。”
劉基博覽群書，諸子百家無一不覽，尤其對天文地理、兵法數學，更有特殊愛好，潛心鑽研揣摩，很快就十分精通。
有一次，他探訪程朱理學發端之地徽州，得知歙縣南鄉的六甲覆船山有一本《六甲天書》，便秘密地前往覆船山探秘，他在這裏發現了一本叫《奇門遁甲》的書。
這本書使他掌握了豐富的奇門鬥數知識。劉基更為有名了，家鄉的人都把他和三國時蜀國丞相諸葛亮和唐朝名相魏徵相比，都說他有孔明和魏徵之才。
1333年，23歲的劉基赴元大都參加會試，一舉考中進士。1336年，劉基被朝廷授為江西高安縣丞。在任上，他勤於職守，執法嚴明，很快就做出了政績，因此受到當地百姓的愛戴。
此後，劉基陸續擔任了大大小小的官，由於受小人的排擠，劉基對當官失去了興趣，遂辭官隱居起來，過起了愜意的世外桃源生活。
元朝末年，反抗元朝統治的運動風起雲湧，在眾多的起義隊伍中，以朱元璋為首的起義隊伍勢力很大，並且受到人們的擁護。劉基順應時勢，輔佐朱元璋推翻了元朝的統治，建立了大明朝，為建立新王朝立下了汗馬功勞。朱元璋多次稱劉基為“吾之子房也”。
劉基極富文才武略，他上知天文，下知地理，前知八百年，後知五百載，以神機妙算、運籌帷幄著稱於世，他有極高的文采，寫有很多有名的文章，著作有《鬱離子》、《寫情集》、《春秋明經》等。
在軍事方麵，傳奇兵法著作《百戰奇略》出自他手。《百戰奇略》是一部兵學奇書，它不僅繼承了我國古代軍事思想的精華，而且對某些問題有一定發展。比如，關於速戰速決和持久防禦的作戰原則問題，《百戰奇略》認為，在我強敵弱、我眾敵寡，勝利確有把握的情況下，對來犯之敵，要采取速戰速決的進攻戰。但在敵強我弱、敵眾我寡，勝利無把握的情況下，則應采取持久疲敵的防禦戰。
這種能夠根據敵我力量對比的實際，不同情況采取不同作戰原則的指導思想，比《孫子兵法》單純強調的“兵聞拙速，未睹巧之久”的速勝論主張，無論在認識上，還是在實踐上，都有所發展。