■題目五 猶太諺語
閱讀下麵的文字，根據要求寫一篇不少於800字的文章。
猶太人有句諺語：“你需要在口袋裏經常放兩張紙條，一張寫的是‘我隻是一顆塵埃’，另一張寫著‘世界為我而造’。”
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的範圍作文，不要套作，不得抄襲。
寫 作 導 引
材料的主要信息是兩句話，“我隻是一顆塵埃”是說自己渺小，要以謙卑的心態去看待萬事萬物；“世界為我而造”是說自己偉大，“我”能夠主宰世界。這兩句話既有區別，又有內在聯係，因此這則材料的思辨性很強。綜合兩方麵意思，人需要自信，也需要謙卑和有所敬畏。
立意角度點撥：
立意1：自信與謙卑——一個人既要自信，又要具有謙卑的品格，自信讓人更好地走向世界、創造世界，謙卑讓人擁有美好的心靈。
立意2：渺小與偉大——一個人在宇宙中、在曆史長河中是十分渺小的，渺小得如一顆塵埃，但又是偉大的，可以創造不平凡的事業。我們要盡己所能，在短暫的人生旅程中創造屬於自己的輝煌。
立意3：認識自己——猶太人在口袋裏經常放兩張紙條，告誡自己要正確認識自我，一方麵要看到自己的潛能，另一方麵也要意識到自身不足。隻有正確認識自己，才能揚長避短，占領人生的製高點。
■題目六 有所不為，無所不容
閱讀下麵的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。
黃炎培先生曾以“有所不為，無所不容”概括自己的老師蔡元培：“蓋有所不為，吾師之律己也；無所不容者，吾師之教人也。有所不為，其正也。無所不容，其大也。”
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的範圍作文，不要套作，不得抄襲。
寫 作 導 引
“有所不為，無所不容”，說起來簡單，做起來極難。“有所不為”是擇善而“固執”，要有擇善的眼光，也要有“固執”的勇氣；“無所不容”是海納百川的寬容，要有博大的襟懷，也要有調和的手段。否則，單是思想內在的衝突，就足以讓人煩惱不堪，更別說以此律己待人了。
參考立意：以前總覺得，寬容是出自本性，後來才發現，其實寬容的背後，必須有眼界作為支撐；所謂“少見多怪”，見得多了，自然不以為奇，可以容忍的東西才更多。
題目七 同自己談話
閱讀下麵的材料，根據要求作文。
有人問古希臘哲學家安提斯泰尼：“你從哲學中獲得了什麼？”他回答：“同自己談話的能力。”正是這種能力的獲得，人的思想和情感才有了往高尚和純粹境界提升的可能。
上麵的材料，引發你怎樣的感悟或聯想，請就此寫一篇不少於800字的議論文或記敘文。
要求：（1）必須符合文體要求；（2）角度自選；（3）立意自定；（4）標題自擬；（5）不得抄襲，不得套作。
寫 作 導 引
首先要理解材料中的“談話”是什麼意思？如果對“談話”的內涵理解有誤，很難寫出深刻、精彩的文章。“談話”可以是喚醒、反思，也可是拷問、溝通，等等。
其次，要思考為什麼要“同自己談話”。其實，材料已提示了思考方向，例如：為什麼“同自己談話”是一種“能力”？為什麼有了這種“能力”，“人的思想和情感才有了往高尚和純粹境界提升的可能”？這些問題，應逐一想明白。
■題目八 向後看與向前看
閱讀下麵的材料，根據要求作文。
有位哲人說過：向後看才懂得生活，向前看才能生活。
根據上述的材料，結合自己的感受和思考，任選角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的記敘文或議論文。
寫 作 導 引
這是一則哲理型材料，仔細分析不難發現，材料中有如下關鍵詞語：“生活”“向後看”“懂得”“向前看”“能”；而關鍵之關鍵在於“向後看”和“向前看”。“向後看”可以理解為生活中要善於反思，善於總結經驗和教訓，這樣才能“懂得”生活的內涵；“向前看”可以理解為要看到希望，要有憧憬和追求，努力拚搏，這樣才“能”更好地麵對未來的生活。寫作時最好二者兼顧，首先點明“向後看”和“向前看”的內在含義，然後聯係實際寫出自己的感悟與體會。