重新詮釋你的過去 11.(3 / 3)

金幣原來的主人說道:“既然我已經把小包丟了,那金幣就不再屬於我了。”商人則說:“這金幣是我偶然撿到的,但這錢不屬於我。”

這樣,他們的意見仍然完全相反。一個決意要還錢,一個再也不想要。他們又吵了起來。

“這些錢是你丟的,應該把錢還給你。”

“千萬別這樣,你撿到的就是你的了。”

他們又像起初一樣,沒完沒了地爭吵起來,不過彼此互換了角色。

他們最終也沒有吵出個解決方法,於是便一致決定請第三者裁決;對於他的裁決,他們都將不再表示任何異議。

他們拜訪了當時最著名的法官。

法官仔細地聽取了他們兩人的申訴,毫不猶豫地作出了裁決:“官方沒收你們倆都願意讓給另一個人的這三枚金幣。既然你們都放棄了這筆錢的所有權,想來二位都不會反對本裁決。”

說完,這位大法官拿起三枚金幣,走進了他的辦公室。

兩個人聽罷,都呆在那裏發愣,思索著什麼,像是有點後悔似的……這時候,法官又回來了,手裏拿著兩個小包。他又對他們說:

“你們每個人都堅持自己有理,所以你們兩人都失去了這筆錢。

“盡管你們失去了一筆錢,你們卻得到了一個很好的教訓:頑固堅持自己的想法,而不試圖理解對方,那就會受到損失。我也同樣得到了一個重大的教訓,那就是你們的謙虛和你們的慷慨所給予我的。因此,我要送給你們每人一份禮物。”

他遞給每人一個小包,每個包裏裝著兩枚金幣。

接著,大法官總結這件事:

“你們倆現在拿到的這四枚金幣,就是你們帶給我的那三枚,再加上我為了感謝你們對我的教育從自己口袋裏拿出來的一枚。在這之前,你們每個人都認為自己有三枚金幣;後來又都失去了。從現在起,你們兩個人都有了兩枚金幣,而且可以保存下去。你們每個人都失去了一枚金幣,我給添了一枚,因此我也失去了一枚金幣。這就使得我們大家都失去了同樣的東西——一枚金幣。這也是我們三個人為了剛剛受到的教育所付出的同樣的代價。”天底下本沒有十全十美的人,你我都各有長處與缺點。若是我們能坦然地不斷活用這些長處與缺點,就能提高我們的品味與生活。

互異成趣

□[日本]鬆下幸之助

你喜歡吃青菜,我喜歡吃魚肉。雖然嗜好各有不同,然而我們還是一桌共食。若是我們每個人都嚐到了自己喜愛的食物,大家都會感到舒舒服服。要是你說自己不願吃青菜,別人也不會因此而排斥你,更不會命令你非吃不可。

當我們能夠體悟到各自互異的本質時,便會對彼此的互異成趣,感到快樂。這種快樂可以穩定一個人的心。

每個人都存在不同思考問題的方式,但最終我們還是同席而坐。倘若我們相互討論、相互學習,方可和氣生財。

天底下本沒有十全十美的人,你我都各有長處與缺點。若是我們能坦然地不斷活用這些長處與缺點,就能提高我們的品味與生活。因此,去批評、排拆、懷疑別人,是大可不必的。

這才是人類進步的原因,可隻有真正的君子才可能真正的做到如此之境界。因思想不同而彼此相爭的態度,因嗜食不同而彼此反目的行為,都不是真正的君子所為。

生命是短暫的,未來卻是無限的。在有限的生命裏,我們何必不去追尋能使你我互相進步的途徑呢?勇敢是一種美德,而怯懦是罪惡的一部分;懶惰是怯懦的兒子,而疏忽是懶惰的兒子。

矜於細行

□[古希臘]柏拉圖

勇敢是一種美德,而怯懦是罪惡的一部分;懶惰是怯懦的兒子,而疏忽是懶惰的兒子。

節製是一種秩序,一種對於快樂與欲望的控製。

人的靈魂裏麵有善惡兩部分,而所謂“成為自己的主人”就是說惡的一部分受到善的一部分的控製。

我所描述的國家的確是有智慧的,因為它是有著很好謀劃的。好的謀劃本身就是一種智慧的體現。國家之所以有好的謀劃,是由於智慧而不是由於愚昧。

對於舵手或將軍,管家的人或政治家,以及其他這一類的人來說,如果他們隻注意大事而忽略小事,他們做事不會令人滿意。這就好像建築師所說的一樣,如果大石頭要穩固不動就必須有小石頭為其填補縫隙。