軍訓結束了，空軍領導決定用軍用卡車送他們，而且是一路綠燈通行，同學們都收拾好自己的行囊準備登車，帶領軍訓的教官們來給我們送行，沒有更多的話語，隻有無聲的擁抱，兩行熱淚透過薄薄的衣襟鑽到各自的心裏，那種不舍令人感動，男生們與教官緊握拳頭，緊緊咬著牙，女生們則放聲大哭，因為這是世界給他們的權利。令人沒想到的是平常對我們非常嚴厲的女教官，哭出來竟然是那麼美，這種美的結果是他們領導做出一個決定，讓他們護送學生到學校，當天晚上還搞了一場別開生麵的聯誼晚會。
國慶節後，大一新生正式上課了，對於他而言，這算是大學生活的正式開始，對於軍訓來講，他覺得並沒有什麼可以學的，從鄉下走來，他不缺乏意誌力，自我控製力對於看起來早熟的他更是不可或缺的，因為自小離開父母到鎮上讀書，如果沒有自我控製力，他也許早走上另外一條路。
大學生活對於學生們來講有三種生活方式，一種是通過競選各種學生幹部從而在各種場合下活動，以此來贏得名譽和美女們的賞識，二則是努力認真學習型的人，這種人隻關心自己的學習，更多關心的是自己以後的生活更好點。這種人看上去比較早熟，諳熟社會上的一些現實。第三種人則是，“不務正業”的師兄些了，成天沉迷在遊戲世界裏或者是校外兼職。當然這三種人進入社會以後所扮演的角色是不一樣的，第一種人可能就是現在的各位官員了，他們在學生時代的所作所為在官場上是發揮的淋漓盡致的，第二種人就學者型，當今大學的教授級別的人，第三種人進入社會以後就是社會的兩個極端了，要麼很有錢要麼過的生活的是豬狗不如。
他進入大學以前，夢想著某一天，自己要麼當著大官要麼當著富豪回到家鄉，在他的內心深處是很想幫這個貧窮的山村，讓他終有一天能富過華西村，在山村長大看到太多的不忍，還有另外一個聲音就是他埋藏很深且沒有表現出來的虛榮心在作祟。所以在學校通知學生會要進行新的競選時，他參加了，競選的是學習部部長職務，而他所做的這些都是在任何一個人不知道的情況下進行的，一個人偷偷的在廁所練著演講詞，沒有任何人給他提意見，有的隻是廁所裏昏暗的燈光。競選的結果還是在他的結結巴巴中結束了，他眼神中的無奈，是放棄了自己的未來還是放棄了對學校的信任，結束時他不敢對視同學們的眼神，他辜負了他們的鼓勵與掌聲。
通過學生會的競選，他更清醒的認識了自己，或許也理清了所謂大學生要做三種人的其中一種，規劃了自己的發展方向，還是做學者型的吧，他這樣對自己說到。