一直以來，我十分關注上海基層黨建網的各類情況信息，與各個區縣的前輩專家交流學習，互動進步。久而久之，大家知道了“共產黨員王二小”的名字，我也認識了不少老黨員、老同誌。卻不曾想，虛擬世界的友誼又會突躍到現實空間。今天，家住黃浦素未謀麵的“霜木”老師竟專程趕到涇泰居委會來看我，使我這個後生晚輩受寵若驚。
我和“霜木”老師的手握在一起，他開口便說：和網上寫得差不多，“模子”那麼大，否則怎麼會穿創衛製服“包粽子”呢！我哈哈大笑起來。
從霜木老師那裏，我了解到黨建網有一批熱心基層黨建的老黨員，每年都會組織活動，交流思想、暢所欲言。山水、張紀梅、東江方舟、彩雲城、王雅琴、安亭顧浦村、鄭洪……霜木老師扳著手指，一一向我介紹著我既熟悉又陌生的“戰友”、“同誌”。點出的人越來越多，我不得不放肆地打斷，自告奮勇地提出也要參加這個“組織”的活動。此時此刻，我也有一種找到“組織”的感覺。
當然，我早先已有一些體會想與老黨員交流，“霜木”老師的介紹也引起了我本有的共鳴和許多思考。正如剛才所說的這些老同誌，他們在黨言黨，熱情關注基層黨建的偉大事業，有著很高的政治覺悟和為人品行。他們有的即將退休，有的年近七旬，有的身患重疾卻堅持每天瀏覽黨建網，最年輕的也已五十多歲，像霜木老師更是已經74歲高齡了。對照現在黨員隊伍建設的總體情況，一個非常重要的問題便是，關心基層黨建，自覺落實組織要求的黨員，不是太多了，而是需要不多增加。
事實上，類似的問題在居民區也比較突出，許多黨員沒有發揮應有作用。由於發展速度加快產生的管理縫隙，人、財、物流動的加劇和不同領域黨員的特點等諸多因素，一些黨員長期不繳納黨費、不參加組織生活、不落實黨交辦的任務，有個別的在起負麵作用。其中，有些情況還比較典型。如有些在職黨員，單位的黨組織尚未建立，隻能將組織關係暫時轉到居民區，但無論是參加活動還是接受管理，都有許多不便；再者，流動黨員往往以飄忽不定、工作繁忙為由，不接受組織的管理，有的從未路過麵；等等。這些情況集中體現在，要開一次黨員大會，能一次性集合五分之四的黨員到場，就已經很不容易了。
黨的群眾路線教育實踐活動開展後，上述黨員的基本情況得到了全麵排摸，通過專門教育，很大程度上也有了轉變，但要徹底解決問題，還需通過頂層設計、製度建設和以人為本的具體措施來進行綜合治理。特別是執行製度的剛性與教育關懷的柔性如何更好地結合起來，具體問題需要具體分析，這是確保黨員隊伍穩定和活力的關鍵。
例如，在教育和處置“三不黨員”中，應建立一定的“路線圖”。能否首先向廣大黨員發出通知，要求存在“三不”情況的黨員在一定期限內，到所屬黨組織報到，做出檢查、接受批評。逾期不至者，則依照《黨章》啟動處置程序。這一做法並非孤例。2007年，中紀委印發《中共中央紀委關於嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若幹規定》，要求有“以交易形式收受財物”行為的國家工作人員中的共產黨員，在6月29日前主動說清問題的，可考慮從寬處理。當然，不同性質的問題應區別對待，但具體操作路徑上應有可供參考借鑒之處。在此基礎上，還要加強對被處置黨員的幫助和關心，加強對其他黨員的教育和管理，形成一個閉合的工作回路。
近期，上海市八部門聯合製定《拆除違章建築工作責任追究辦法》，要求黨員、國家工作人員帶頭拆違，不糾正或在規定期限內不拆除違章建築的，將給予紀律處分或者組織處理。要落實好文件精神，更需要我們有成熟的製度保障。我們要以教育實踐活動第三環節工作為契機，著力形成長效機製，從嚴從實抓好製度落實和製度執行。
“霜木”老師見我侃侃而談，給了我一句建議：急的事、難的事，有的要慢慢來。我明白，他的意思是要全麵、持續、可協調，既要積極又要穩妥。我們衷心希望，熱情參與上海基層黨建網的黨員更多，關心社區建設的黨員更多，關心基層黨建事業的黨員更多。
我們的話，其實談不完。我也當仁不讓，主動申請下次到半淞園街道去看“霜木”老師。忘年交，一個八零後，一個四零後，雖然有四十年的跨度，但我們卻有著溝通的橋梁。
而這座橋梁，就是信仰……