在林雨晴現在這麼刻苦努力學習新本領的影響下，其實，小寶現在對於學習新東西，新本領是很樂意接受的，不得不說，有時候家長真的是孩子最好的老師，他看到你前麵的大人做出來一個什麼樣的榜樣，他會不自覺的就會去學習，去模仿。
小寶在讀故事的過程中，居然真的是一字一句的點著書上的。這樣讀下來竟然是照著書本上，一字不差的讀了下來。戚雲的眼神不由得有一些複雜，這讓戚雲想起了一些事情。
在戚雲小的時候，大概就像小寶這個年紀。也是五六歲的年紀，隻是上幼兒園，卻能夠認識好多字，這些字都是平常，戚雲無意中看見了，但是就記住了，很奇怪的一件事。
等小寶講完了，戚雲，給了小寶幾句鼓勵，因為心裏邊有事兒，戚雲的這幾句鼓勵，實在是敷衍的很，就連小寶都聽出來了，不過小寶也渾然一副不在意的樣子。
至於，他念的好不好，講的好不好，這些都不重要，隻要他是真正的完成任務，卻是講給大人聽了，但第二天說的時候他也不算撒謊。
有時候老師布置的有些任務，小寶很喜歡，但是有時候他又覺得這些東西很幼稚，你很難想象一個孩子，心裏麵居然有這麼多的想法，而且還是比較矛盾的想法。但是現實就是這樣，小寶也確實是這樣的感受。
等到小寶讀完了，戚雲拉著小寶來到二樓的書房。拿出來一本字典想來想去，覺得不合適，又把那本字典放下，拿出來一本比較簡單的書，隨便翻開其中的一頁。
戚雲指著這其中的一段，對小寶說：“你把這一段都給我聽。”
小寶坐在戚雲的身邊，壓根沒有覺得有什麼不妥，也沒有覺得自己不會，更沒有覺得這個要求有什麼不合理，於是，就一點一點的，慢慢的讀完了戚雲指的那段。
一本大人看的書，小寶讀起來，雖然這些名詞不常接觸，讀的磕磕巴巴，但毫無疑問，所有字的讀音都讀對了，這讓戚雲感覺很是欣喜。接著戚雲又換了一本書，隨便翻開一頁，指著其中的一段，要求小寶讀下去。
小寶覺得有些莫名其妙，今天自己被帶到二樓的書房，讀著一些大人的書，這些字他都認識，但是戚雲叔叔這到底是什麼意思？小寶有些不明白，但是，也沒有多問，仍然是聽話的按照戚雲的要求讀了幾段。
讀完了之後，戚雲大概是確定了，這個孩子真的是聰明早慧，不知道怎麼會認識這麼多字。此時，戚雲臉上露出一個大大的笑容看著小寶。笑著開口：“你怎麼會認識這麼多字？你還這麼小啊，這些字都是你媽媽教給你的嗎？”
小寶渾然沒有發覺自己這個年齡認識這麼多字，有什麼值得大驚小怪的，一副無所謂的樣子：“我平常在家的時候太無聊了，就看電視，嗯，你看新聞的時候下麵有字，那我就慢慢的學會了。”
好像在說自己在學拚圖，拚的次數多了，然後就慢慢學會了一樣簡單，小寶說的毫不在意，戚雲嘴角的笑容卻是愈發的多了起來。摸了摸小寶的頭，準備帶小寶下樓。
如果林雨晴願意的話，戚雲倒是好好的可以培養一下小寶。如果這孩子願意學，倒是可塑之材，就等雨停回來，和林雨晴說這件事兒了。
不過，戚雲猜想林雨晴應該不知道小寶認識這麼多字兒，這件事兒，畢竟林雨晴平時一個人帶孩子還要工作，應該是比較忙。
等到林雨晴從公司回到了雲間別墅，時間已經不早了，於是就直接開飯了。
戚雲沒趕得上和林雨晴說這件事兒，隻好等到吃完飯，在和林雨晴說飯很快就吃完了，擔心林雨晴吃完飯又要上樓工作，當然，除了工作，林雨晴也可能是專心的聽課。
戚雲攔下了正要上樓的林雨晴，把小寶叫到了身邊。林雨晴有些不解，戚雲拿了幾本書過來，隨便翻了一頁，讓小寶念小寶依然像在書房一樣。
小寶不知道去要幹什麼，但是仍然聽話的念了起來，戚雲讓念就念，又不是什麼大不了的事情。小寶乖乖的按照戚雲的要求，仍然是一字一句的準確無誤的讀完了這本書。
林雨晴在小寶讀第一本的時候，有些莫名其妙，不知道戚雲這是要幹什麼，等到戚雲又給小寶換了一本書的時候，林雨晴開始覺察到了不對勁，戚雲這是要幹什麼？
林雨晴還是覺得不對，注意力轉到了小寶身上，這下林雨晴突然恍然大悟。小寶隻是一個五歲的孩子呀，這些書明明就是他們成人才讀的書，為什麼一個五歲的孩子居然認得這麼多字？