林雨晴有些詫異的開口，打斷了小寶讀書：“小寶，你這些字什麼時候學的，跟誰學的啊。”
小寶被這兩個人的行為弄得莫名其妙，萌萌的開口：“就是平常看電視的時候，看新聞的時候，還有吃飯的時候，坐車的時候，反正就是那時候。”
其實具體到底是哪個時候，小寶也說不清楚，因為這樣的時候實在是太多了，這樣的時刻簡直是無處不在的，他怎麼知道到底是哪些時候呢？還有誰教的有林雨晴偶爾告訴他，也有他自己的新聞上看的，還有很多時候聽別人說的，聽別人念的。
看見林雨晴這個反應，戚雲就知道，林雨晴一定是不了解的。果然和自己想的一樣，基本上都是小寶自己學的，戚雲覺得應該和林雨晴好好的說一下。
小寶這麼好的天賦不用，真是白白可惜了。多少學點什麼，也總比白白浪費好。
林雨晴對於小寶的識字量感到非常的震驚，無論如何也想不到一個這麼小的孩子，在沒有人刻意教的情況下，居然認識了這麼多的字，看來自己平常對小寶的關心還是不夠的。
戚雲把書都收拾好了，然後讓小寶自己玩他的遊戲。看著小寶在玩遊戲，戚雲對一邊的林雨晴說：“我們去樓上書房談一下。”
大概是覺得小寶身上的感覺似曾相似，也是因為不願意讓小寶這份聰明浪費，戚雲覺得他想對林雨晴提一些建議，關於小寶的教育上的一些問題。
林雨晴不知道戚雲要說什麼，但還是跟著戚雲去了二樓的書房，到了書房，戚雲也不墨跡，直接開口跟林雨晴說到小寶的教育問題。
“小寶其實是一個很聰明的孩子，從他的識字量上，我們就可以看出來。小寶聰明早慧，我覺得我不應該浪費他這麼聰明的天賦。”
林雨晴有些納悶兒，還是有些不解，開口問道：“怎麼樣才算不浪費，什麼意思呀。”
戚雲也不繞彎子：“如果小寶願意學的話，感興趣的話，我們可以提前教小寶一些東西。”
其實，戚雲的心裏是這樣想的，如果小寶願意的話，戚雲願意找人教小寶，自己小時候就開始學的那些東西。戚雲現在是抱著和林雨晴和好，然後其餘的日子都生活在一起的態度來對待小寶，這樣的話不管以後他們會不會有另一個孩子，小寶都會有權力來繼承戚雲的事業。
所以，戚雲現在才想讓小寶提前來接觸一些東西，早晚都要學的事情早結束，總比晚接觸的好。
林雨晴心裏卻又是另一種想法，戚雲現在並不知道，小寶就是自己的親兒子。在不知道的情況下，戚雲想要幹涉小寶的教育權，其實林雨晴是不反對。
如果戚雲想要幹涉小寶的教育問題，林雨晴是不反對的，就當他在彌補自己缺失的那段時間，就讓他在不知不覺中體驗一個作為父親的成就感。
這樣的話，如果有一天戚雲知道了真相，也不會覺得太遺憾，等到有一天，他們真的離開了，分道揚鑣了，不會有太多的無奈。
戚雲和林雨晴兩個人，心思各異。不過有一點卻是相同的，在小寶的教育上，他們兩個人都是不含糊的，先小寶比同齡人聰明這麼多，那就沒必要把這個資源給浪費了，如果小寶願意的情況下，他們可以適當的多學一些東西。
兩個人在樓上商量著，對於這件事情，林雨晴無意中，已經表達了自己的態度，因為林雨晴沒有反對，這就說明林雨晴已經同意了，接下來的事情就好辦多了。
正在林雨晴和戚雲商量事情的時候，戚雲的電話響了。戚雲一看是姚宋的號碼，怕姚宋有什麼事情，於是就直接接通了電話，也不避著林雨晴。
戚雲接通了電話，電話那頭的姚宋就開始大聲的說：“今天過來唄。”
大概是姚宋那邊兒，聲音太雜亂，怕戚雲聽不見，所以姚宋說話的聲音有些大。
戚雲打電話拿的距離，耳朵稍稍的遠了一點，皺著眉頭說道：“你怎麼不找趙清野，我現在忙著呢，沒空。”
姚宋也不管戚雲到底是真忙還是假忙，開口隻管說：“趙清野，他根本就不在這兒，回公司了，最近有一堆事兒要忙呢。”
戚雲嗤笑了一聲：“趙清野有什麼可忙的？”