實施與評價個人的職業生涯規劃方案製訂以後，可以再廣泛征求周圍老師、同學或親友的意見或建議，請他們幫助自己繼續修改或修訂。更重要的是，要做到謀定而後動，根據自己的規劃方案，把實施、行動放到重要日程上來，否則，紙上談兵是毫無意義的。任何方案，不管多麼完善，不管多麼誘人，如果沒有進一步的實施，並為之付出艱苦卓絕的努力，到最後終是一事無成的。
一、職業生涯發展規劃的實施
職業生涯規劃涉及的時間跨度並非一朝一夕，最終目標的實現依賴於個體長期不懈的努力。因此，在生涯規劃方案實施的過程中，既要有雄心壯誌，要有不達目的不罷休的豪氣，還要對可能遇到的困難或挫折做好充分的心理準備，並製訂備選的行動目標和方案。
1．實施原則和行動策略
在生涯規劃的實施過程中，需要堅持以下基本原則和行動策略，才能保證事半功倍，以最小的成本付出，順利完成自己的生涯發展目標。
（1） 生涯規劃實施的基本原則
自我主宰
生涯規劃的製訂和實施均要以當事人為主體，自我處於絕對核心的地位，不能把自己的生涯目標建立在別人的幫助，甚至由他人代勞的基礎上。畢竟生涯目標的實現與自己的發展是息息相關的，他人的幫助最多起到錦上添花的作用，但如果自己主觀不努力，不積極奮鬥，就成了扶不起的阿鬥，縱然萬事俱備，也會一事無成的。
循序漸進
生涯目標的實現，需要循序漸進，從小事做起，從簡單事情做起，步步為營，穩步推進；要注意目標的分解和組合，化整為零，化繁為簡，化難為易；要改變拖拖拉拉的不良習慣，期限內的任務目標必須完成；在不影響整體推進的前提下，可適當調整進度，保持一定的彈性，特別是遇到挫折時暫時讓自己冷靜下來，認真地反思和總結，等待機遇，東山再起。
有始有終
每一步行動方案，每一個階段目標，都要做到有始有終，切忌半途而廢、虎頭蛇尾。萬事開頭難，第一步的邁出，不隻代表著一個艱苦曆程的推進，更意味著光明燦爛的前景，隻有付出艱苦的努力，持之以恒，最終目標才有可能實現。
有效行動
所有的行動方案和努力都要以實現各階段生涯目標為準繩，不做無用功，不走冤枉路。
（2） 對準差距，以較小代價實現目標
製訂生涯規劃方案的過程，也是自我反思的過程，特別是針對自己的生涯發展目標，清醒地認識到自己各方麵的差距和不足，包括思想觀念差距、知識差距、能力差距、心理素質差距等各方麵。
管理學中的木桶原理指出，組成木桶的木板如果長短不齊，那麼木桶的盛水量不是取決於最長的那一塊木板，而是取決於最短的那一塊木板。這就是說構成組織的各個部分往往是優劣不齊的，而劣勢部分往往決定整個組織的水平。
對個人來說，發現自己生涯素質或環境影響因素中最薄弱的地方，在接下來的方案實施過程中，就要針鋒相對地製訂相關的行動計劃，取長補短，把不足、薄弱的地方重點彌補，為實現生涯目標打下基礎。
（3） 目標追求危機與挫折應對
人生追求的前進道路上不可能一帆風順，困難、坎坷在所難免，今天風光無限、意氣風發，隨之而來的可能就是茫然失措、彷徨無助。該如何處置前進道路上的危機和挫折呢？是放棄目標還是完善行動計劃？
成功的人和不成功的人可能就差一點點。成功的人善於修改方法，但絕不輕易放棄目標；不成功的人總是變換目標，卻從不或很少改變方法。在職業生涯發展的道路上，隻要不放棄最終目標，失敗便是成功之母，失敗了，再努力，再失敗，再努力，最終就能取得成功。
在目標實現的過程中，麵對挫折與失敗，有的人愈戰愈勇，不氣餒，不怨天尤人，有的人卻暈頭轉向，垂頭喪氣。其中的區別何在呢？關鍵是後者對目標實現過程中的阻力或可能出現的困難準備不足，應對措施缺乏，或者是對目標實現采取機械、被動的模式，不善於隨機應變。一般來說，當職業發展目標出現以下情況時，就要及時進行優化組合，行動方案也要隨之調整。
目標設置不合理。目標設置時，缺乏應有的細致或必要的準備，導致目標設置過高或過低，或過於籠統、主次不分，或者是目標過於分散等情況，其結果就是執行過程中才會發現根本難以繼續進行，更別說目標實現了。
比如某同學在大學期間，計劃目標五花八門，既要有學業上的優秀，又要有社團活動的精彩，既要有休閑活動的充沛，又要有打工創業的小成，還要提高自己的領導力……這些目標單獨看來可能沒有什麼大問題，但是對某個人來說在短短的幾年時間內，這些目標的實現不可能做到齊頭並進，要有適當取舍，要抓住自己人生目標中最需要解決的階段性目標。
目標實現的外在條件不具備或者發生改變。隨著時間、環境的變化和自身各方麵的調整，原先製訂的發展目標可能不再適應當下的要求，原來合理的目標就變得不再合理了。這時當事人就要學會與時俱進，見機行事，不可故步自封、墨守成規。
比如，報考國家和地方的公務員是時下的熱門，每年吸引數百萬的應屆畢業生趨之若鶩。但隨著公務員招錄政策的調整，留給應屆生到政府部門發展的大門已經趨向於關閉。對大學生來說，原先製訂的報考公務員的生涯目標就要及時調整。