3.實施步驟
高等醫學院校教育成本核算與管理研究的實施步驟主要是：第一，對當前我國高等醫學院校教育成本核算及管理現狀進行分析，分析高等醫學院校教育成本核算的主要分類及特點，同時做好前期準備工作。第二，進行固定資產的計提折舊，對無形資產進行合理攤耗，對學校資產的使用成本進行準確計算，對教育成本對象進行收集、分配。第三，對高等醫學院校的生均教育培養成本進行實證分析，並設置出一套適合的高等醫學院校教育成本實施模式，並詳細記錄高等醫學院校的生均教育培養成本計算過程，對其成本結果進行有效的分析研究。第四，對本課題的各研究資料進行總結分析，提出針對性的高等醫學院校教育成本核算與管理優化措施。
三、高等醫學院校教育成本核算與管理優化的主要優化措施
高等醫學院校教育成本核算與管理優化的主要優化措施。
1.引進企業先進的管理模式
高等醫學院校要提高教育成本核算與管理的整體水平，首先就要將企業先進的管理模式引入到高等醫學院校教育成本的核算與管理中。高等醫學院校要提高教育成本合核算的質量，就必須要樹立成本效益的觀念，科學、合理的引入企業的先進管理模式。（1）對收入、成本的配比給予高度重視，並在實際及教育成本核算過程中協調好二者的關係，以確保教育成本核算與管理工作的順利進行。（2）在教育成本的日常核算與管理過程中，將各職工的行為規範納入到教育成本核算與管理的內在激勵機製及約束機製中，以引起會計人員對教育成本核算與管理的重視，從而為教育成本核算與管理工作的高效進行提供前提保障。
2.實行會計責任製度
高等醫學院校要加強教育成本的核算與管理，就要實行會計責任製度，並將其全麵、有效的落實到具體的教育成本核算、管理中。（1）加強對高等醫學院校要加強教育成本核算與管理重要性的宣傳，以使每位會計人員都能明確自身的工作職責以及經濟權利，從而每位使會計人員都能各司其職、各負其責。（2）製定完善的會計責任製度及獎懲製度，以明確會計人員的責任，從而保證教育成本核算與管理的有序進行，同時做到獎懲分明，使會計人員工作的主動性和積極性都得到充分調動。
3.提高會計人員的專業業務素質
會計人員專業業務素質的高低直接影響到高等醫學院校教育成本的核算與管理工作能否得以有效的開展，因此，要提高教育成本核算與管理的工作質量的，高等醫學院校就要對會計人員專業業務素質的提高給予重點關注。定期組織會計人員進行成本核算與管理知識的學習，為會計人員創造更多的交流及學習機會，同時結合高等醫學院校的發展實際，建立起完善的競爭機製，以促使會計人員不斷提高自身的專業業務素質，從而為高等醫學院校教育成本核算與管理水平的提高奠定良好的人員基礎。
四、結語
總而言之，高等醫學院校教育成本的核算與管理直接關係到高等醫學院校能否獲得更好的發展，因此，高等醫學院校要結合實際加強對其教育成本核算與管理的研究，並不斷的優化教育成本的核算與管理，引進企業先進的管理模式，實行會計責任製度，以不斷優化高等醫學院校教育成本的核算與管理，從而提高高等醫學院校的總體教育質量，為社會的培養出更多優秀的醫學人才。
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作者簡介：徐靜杏（1964-），女，會計師，本科，主要從事財務管理工作。