妝衣題紙上的這個名字，是一位可歌可泣又可悲可歎的奇女子。
不過，這題目僅僅隻有一個名字而已，而且是一位已故多年的女子。除了傳說，她並沒有給世間留下過什麼，那麼紅袖寫這張題紙時的初衷是什麼？這個傳奇的名字之下又藏著出題人什麼樣的心思？她究竟是想看到一份怎樣的答卷呢？
妝衣抬頭看了一眼前麵書案上的香，已經燒去了一半，時間已經緊迫得容不下她多想了……那不如就賭上一把！妝衣沾了沾墨，落筆寫到：
樂起展芳華，舞罷現幽香。美人兮嬌顏，王孫兮彷徨。
滄海接天浪，采珠獻春光。攏月迷夢處，秋風抱海棠。
發際結白霜，枯顏譜滄桑。夜半無人時，孤芳徑自賞。
君自醉他鄉，對誰訴心傷？歡宅新婦笑，靜園故人亡。
一氣嗬成！末了，收筆，妝衣複看了一遍，雖然是白話了點，但也勉勉強強說得過去。
妝衣又抬眼看了看前邊的書案，那計時的香已經燒得見底，可她前頭的那張的題紙卻還沒有開始作答！而這一頭，收卷的香涵已經走到她前邊二排的那張書案邊上，說時遲那時快的，妝衣連重新研磨的時間都沒有就唰唰唰在答卷上寫下了一首小詩，待香涵過來，正好落款完成。字跡如行雲狂草，看得香涵也是十分詫異。
試煉大會第一場詩詞歌賦，圓滿告結。
第二場機變，依然考的是文才，不同的是，機變由筆試改為了口試，因此沒有太多的思考時間。機變試煉的程序是，由下級班的學徒任選上級班的學徒作為自己的對手，發起挑戰。也就是說，黃字號的學徒可以向天、地、玄字號的學徒發起挑戰，玄字號的學徒可以向天字號和地字號的學徒發起挑戰，地字號的學徒可以向天字號的學徒發起挑戰，而天字號的學徒隻能接受同字號下級的挑戰。
挑戰者可以提出有關文才的任何問題，若被挑戰者無法作答，則發起挑戰者便可成功晉身至被挑戰者所在班級，而被挑戰者下調至被挑戰者所屬班級；若被挑戰者成功作答，那麼視為挑戰者失敗，班級不做調動。每人最多可以發起三次挑戰，並被挑戰三次，每次挑戰不得超過三個回合，由總善才紅袖親自公正監督。不得不承認，這樣的試煉模式，雖然嚴酷了點，卻很容易帶動學徒力爭上遊的積極性。
妝衣收到的第一個挑戰來自玄字一號的華衣，一個年齡稍長，瘦骨嶙峋且皮膚黝黑，但眼裏卻能閃著狡黠精光的少女。
華衣在教坊學藝四年，因為沒什麼天分，人又比較懶惰，所以一直沒有什麼作為。這一次的試煉大會，將是她的最後一次試煉，來年這個時候，她就要被分到前庭的三天九房去了。可是憑她那點資質，最好的結果也就是給哪個紅牌姑娘做個貼身侍婢，她又怎會甘心？