顧歡寫完，修改了幾個字。正在這時，父親走來了。父親一見成群的麻雀在那裏糟塌正在成熟的莊稼，非常生氣，拿起一根荊條就要打顧歡。顧歡看到父親，非常高興：他把父親當成他第一篇作品的第一個讀者了。父親拿過顧歡寫的《黃雀賦》，看了一遍，歎了一口氣，把荊條扔到地上。
顧歡到了八歲，就能讀不少古代的典籍。隨著年齡的增長，顧歡刻苦學習的勁頭有增無減。他白天下地幹活，邊幹活邊背誦讀過的詩文。顧歡憑這樣的用功自學，終於成為一個很有學問的人。
心得·啟迪
有一種精神叫自強不息，它可以使一個人變得堅強；有一種勇氣叫永不放棄，它可以讓一個人獲得真正的成功。我們從小就要學會自立自強，學好本領，長大後為社會主義現代化建設貢獻力量。牛角掛書勤發憤
李密是隋末瓦崗義軍首領，著名軍事家、戰略家。
李密少年時曾在隋煬帝的宮廷裏當侍衛。他生性靈活好動，在值班的時候，左顧右盼，被隋煬帝發現了，認為這個孩子不大老實，就免了他的差使。李密並不懊喪，回家以後，發憤讀書，決心做個有學問的人。
有一次，李密騎在牛背上，出門去看望朋友。一路上，他把《漢書》掛在牛角上，抓緊時間讀書。這時，正好宰相楊素坐著馬車從後麵趕上來，看到前麵有個少年在牛背上讀書，暗暗奇怪。
楊素在車上招呼說：“哪個書生，這麼用功啊？”
李密回過頭來一看，認得是宰相，慌忙跳下牛背，向楊素作了一個揖，報了自己的名字。
楊素問他說：“你在看什麼？”
李密回答道：“我在讀項羽的傳記。”
就這樣，楊素跟李密親切地談了一陣，楊素覺得這個少年很有抱負。回家以後，楊素就對兒子說：“我看李密這孩子的學識、才能，比你們兄弟幾個強多了。”
後來，李密參加了反對隋朝腐朽統治的農民起義軍，以出眾的智謀和膽略，連連挫敗隋軍的鎮壓，很快成為農民起義軍的領袖人物。
心得·啟迪
每個人都有不如意的時候，有的人退縮了，而有的人卻變得更加努力了，並最終贏得了喝彩。要是你麵對這樣的情況，你會如何做呢？徐曠夜讀
徐曠是隋朝末年的一位儒學大師，隋末農民起義軍領袖李密、王世充等，都當過他的學生。
徐曠幼年時，因為戰亂頻繁，全家人在逃難中離散了，他和哥哥文林流浪到河南的愜師縣。為維持生計，哥哥去幫別人賣書賺錢，他在家裏做飯，哥兒倆過著饑一頓飽一頓的日子。
哥哥的工作給徐曠的學習創造了條件。白天，哥哥出去賣書，徐曠做完飯就到山上撿些枯柴回來。晚上，哥哥帶著賣剩下來的書回到家裏，徐曠就用枯枝點火照明，專心致誌地閱讀。由於這些書第二天要拿出去賣，賣掉就再也見不到了，所以必須讀得很快。徐曠常常一讀就是一夜，每天都讀好幾本書。他讀書雖然快，但也能夠融會貫通，邊閱讀邊思考，所以讀書的效果很好。僅僅幾年工夫，他就讀完了四書五經，並對這些書有了深刻的理解和獨特的見解。
有一次，京城裏來了一位頗有名望的老先生，在太學（古時候官辦的最高學府）裏主講《左傳》。徐曠去聽了幾次課，發覺老先生並未闡明《左傳》的精妙之處，就和老先生辯論起來，最後老先生不得不承認徐曠的見解中肯。
後來，徐曠因為學問出眾，被朝廷推舉到太學講授“五經”。由於他功底紮實，基礎雄厚，講起來舉例生動，論證有力，使聽講的人心悅誠服。
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自立才能自強，這是千古不變的真理。誰都不缺少夢想，有的人成功了，有的人一生碌碌無為，這是為什麼呢？很簡單，勤奮是成就偉大事業的唯一法寶。嶽飛沙中練字
嶽飛是南宋時人，我國曆史上著名的民族英雄。他小時候，家裏因為遭遇水災，被衝得一貧如洗。全家人隻好依靠母親幫人家做針線活、紡紡紗、織織布，賺點錢糊口過日子。
嶽飛雖然家境貧寒，但十分喜歡讀書。他白天上山拾柴，晚上就在母親的教誨下，把枯柴點起來照明讀書。沒有錢買紙和筆寫字，嶽飛就想了一個主意，把路邊的細沙弄回家，在地上鋪平當成紙，然後折一段樹枝當成寫字的筆，就一筆一畫地在沙子上認真寫起來。寫完了，嶽飛就把沙子抹平，又重新開始練習。
經過刻苦學習，嶽飛掌握了許多知識。嶽飛的母親看著兒子的進步，心裏有說不出的高興，就省吃儉用，為嶽飛找了一個私塾老師。從此，嶽飛的進步更快了。
讀了幾年書，嶽飛十幾歲了，家裏因為實在太窮，沒錢交學費，嶽飛隻好停止讀書，到一個地主家裏去幹活。
嶽飛雖然每天要幹許多繁重的農活，但仍然不放棄學習。白天勞動空閑時，夜晚睡覺前，他都用來讀書寫字，有時甚至通宵不眠。
嶽飛還一麵讀書，一麵練武，後來成為文武雙全的抗金名將。
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任何一個人成就的取得，都離不開他的辛勤付出。有一份耕耘，才會有一份收獲。你既然不缺少夢想，那就不要吝惜你的執著，努力吧，成功永遠屬於自強不息的勤奮者！布萊葉發明盲文
布萊葉是盲文的發明者，於1809年出身在法國庫普雷城一個皮鞋匠家庭。3歲那年，他不慎被鑽子刺傷了眼睛，從此雙目失明。小布萊葉是個樂觀向上的孩子，他對自己說，一定要頑強地生活，創造自己美好的世界。在家裏，他摸索著練習走路，有時候撞翻了桌子，撞倒了椅子，自己摔得頭破血流。但他一點也不灰心，他堅信，隻要多練習，慢慢就會習慣了。小布萊葉6歲那年，父親把他送到教堂去學習，這是小布萊葉夢寐以求的事情，因此不管刮風還是下雨，他每天都堅持去上課。神父給他講人文地理，講曆史故事，講科學發現……他聽得津津有味，並努力將它們牢記在心裏。
在小布萊葉10歲的時候，神父把他推薦到了巴黎皇家盲童學校。當時，盲人讀的書本都是用厚紙和布條糊成的，一個個凸起的法文字母拚成字句，使書本又大又重，認一個字也很不容易。但小布萊葉憑著一股求知的拚勁，居然摸索出了一套辦法，認字速度十分快。
畢業後，布萊葉留校當了老師。在教學過程中，他感到這種舊的讀書方法很不實用，於是，他決定研究出一種專供盲人摸讀的書和文字來。經過五年時間的反複研究，布萊葉終於創造出了“點字盲文”。這種盲文由打在厚紙上的6個點子組成，通過它們不同的排列方式和多少，可以表示所有26個字母。可是，由於長期的勞累，布萊葉在發明的盲文還沒有被公認之前，便離開了人世，終年隻有43歲。
心得·啟迪
強者能同命運的殘酷抗爭；在這個世界上取得成就的人，都在努力地創造有利於自己的環境，如果沒有，他們就要盡一切可能去創造這種環境。布萊葉就是這樣人，盡管生命短暫，但其精神永存，所創造的盲文永存。一張包裝紙