正文 解讀江蘇省2010年高考作文《綠色生活》(2 / 2)

二。佳作解讀

綠色生活(70分)

蝸居一隅。剝落的朱紅,淩亂的書架,飄搖的老屋……這一切,與理想中的綠色生活太不相稱。

今天,你是否還在為日益暴漲的房市殫精竭慮?是否還在替明天的落腳點大聲疾呼?是否還在為身居蝸殼怨天尤人?你終日翹首期盼頭頂那片綠,卻發現自己變得很低很低,低到塵埃裏,陷於名利中,一身汙泥……你的書架蒙了塵,你的心靈生了灰。

生活本綠色,菩提本無樹,然,何苦惹塵埃?

可我還是終於瞥見了你的滿架藏書和藏書後麵的那盆文竹,它透過幾千年厚重的扉頁,嫋嫋動人,青翠欲滴。你摸摸那文竹的葉片,眼裏有我讀不懂的深意。你建議:何妨用隻透明的玻璃杯,來泡一杯春色?

春色三分,二分塵土,一分流水,茶源於塵土卻止於流水。這杯中的茶,竹雨繽紛翩翩而下,如禦風群舞,綠波蕩漾。此時捧起,霧色彌漫,影影綽綽。這已不是牆上的畫,書上的詩,而是胸中的萬千氣象,是錦繡河山濃縮於身體裏的悠然體會。

你呷一口茶,望向窗外,發現綠竟有如此豐富的層次和差別,鵝黃淺嫩,蒼翠蔥鬱,青碧墨黛,展現盡你所能想像到的每片綠。在這時,每棵樹,每株草,每片葉,都是一片獨立綠,綠到你自身也要幻變成一片綠,一片匍匐在萬綠叢中的葉。

你收起目光,看了我一眼,似有深意。你說:阿拉伯人品茶有三道,一道苦若生命,二道甜若愛情,三道淡似微風。而佛門悟道有三個階段:勘破、放下、自在。其實,無論是茶,是詩,還是禪,都是使人回歸到至純至簡,至明至淨,過一種綠色的生活。你再呷一口茶,不再言語。

好,我知道了。現在,什麼也不要說,讓我們端坐下來,坐成道,坐成神,坐成佛,看這文竹的翠片長久的綠下去,看我們的心靈空靈到最佳境界,讓我們拂去塵埃清掃花徑。

行走於塵世,有人低頭撿拾別人落下的錢幣,埋頭刨塵埃裏的富貴,亦有人向往綠色生活,他們抬眼揣測雲的心思,聆聽天邊的落羽,觀察刺入天際的大樹,他們全長著富有哲理的眼睛。

綠色生活,先是“靜”,再是“淨”,最後是“境”。

簡單而閑適,人因植於對綠色生活的歆羨而得以蔭庇在美的濃蔭下。

點評

1、立意高遠,自顯不凡。從心靈生活的層麵切入題旨,在立意上顯示出不凡的功力。生活本是一張網,你我都在網中央。蝸居一隅的人們為生活而奔波,詩意的生活離他們太遠,作者讓一片綠色喚回人們塵封的美好的回憶,引導人們去發現生活中的真善美,真正做到綠色的詩意的生活。

2、情理交融,相得益彰。本文以茶為具體的敘寫、思索、抒情對象,寓說理於感悟之中,寓情意於敘寫之中,使思、詩、事融為一體,構思精巧。靜是自然的寧靜、淨是生活的純淨、境是人生的境界,文章逐層遞進,頗具思想深度。

3、詩意筆調,飽含哲理。文章詩意的筆調、堪稱雋永警拔的一些語句,都顯示出作者深厚的積澱和靈動的才思,誠如作者所言,文章“處處長著富有哲理的眼睛”。