高考英語試題與觀點評論式作文寫作方法指導
考試研究
作者：趙誌成
摘 要： 書麵表達是高考英語試題的一個重要部分，很多考生在麵對此部分考題時感覺無從下手，尤其對於議論文體裁的寫作，總是感覺找不到合適的詞句論證議論的觀點。結合課堂教學實際，針對學生對於觀點評論式作文寫作中遇到的困難，作者論述了如何在高中英語課堂教學中寫好觀點評論式作文。
關鍵詞： 高考英語 觀點評論 書麵表達 方法指導
書麵表達是高考英語試題的重要組成部分，很多學生因為各種原因不能寫出好的作文，所以在高考中不能取得好的成績。高中英語議論文的寫作，一般都有具體限定，並不需要深入探討，但是需要語言準確，結構嚴謹，邏輯緊湊，必須論有中心，言而有據。對此，學生要在平時的學習和複習中，重視書麵表達，加強基礎知識的學習和能力訓練。如果學生能夠掌握這種類型作文的寫作方法和技巧，就能夠寫出較好的文章。下麵筆者從評分標準、篇章結構、常用句型、高級詞彙和句式等方麵，談談寫好對比型議論文的基本方法和技巧。
一、了解高考評分標準
對於參加高考的學生來講，寫出的作文能在高考中獲得較高的分數是寫作成功的標誌。要寫出高分作文，就要知道高考英語作文的評分標準，對評分標準熟練於心。一般情況下，讓學生知道第五檔作文的評分標準即可，這樣學生就可以參照對比其他檔次作文的評分標準：
第五檔（很好）：（21-25分）
完全完成了試題規定的任務。
覆蓋所有內容要點。
段落結構清晰。
應用較多的語法結構和詞彙。
語法結構或詞彙方麵有些許錯誤，但為盡力使用較複雜結構或較高級詞彙所致；具備較強的語言運用能力。
有效使用了語句間的連接成分，全文結構緊湊。
完全達到了預期的寫作目的。
二、觀點對比式作文的基本結構
要寫出一篇好的作文，就要有層次清晰、結構明了的結構。對於此類作文，為了讓自己及評卷老師能夠清楚準確地把握作文內容，就要分層次地寫出作文內容。一般要求學生寫出三段作文，即三段式作文，具體如下：
Para. One：拋出話題，給出簡單介紹。
Para. Two：介紹正方觀點和反方觀點。
Para. Three：進行總結或提出自己的觀點。
三、觀點評論式作文的常用句型
明確了文章的整體結構，具體內容就是文章主體。對於主體內容的具體書寫，要求學生能夠寫出符合文章要求的句子，這些句子應該沒有語法錯誤，語言表達準確、地道。為此，要求學生在平時的學習中注意積累大量的詞彙和句式，並能針對具體情況靈活應用。針對對比觀點類作文，對於每一段落的內容，都可以采用不同句式開頭或結尾，這樣就能保證在寫作文時能有明確的開頭和主題句子。為此，在寫作文時，為學生介紹較好的句子寫每一段落，並鼓勵學生盡可能用不同句式表達相同的語義。對於上麵提出的三段式，則可以讓學生采用以下句子。
1.開頭段落：提出問題
Para. One：
We had a discussion/ survey about（on）...
I’m writing to tell you a discussion we have had about...
We have had a heated debate on...
There are two.... One is...，and the other is...
Opinions are divided into two groups on this issue.
Different people hold different opinions.
People have taken/adopted different attitudes towards ...
People have different opinions on this problem.
People take different views on this question.
通過使用上麵的句式，學生可以就作文要求的內容寫出開頭段落，提出要討論的問題，然後在下麵的段落中具體闡述。
2.主體段落：不同觀點的對比
對於觀點評論式作文，對給出的不同觀點進行對比說明是整個作文的主體部分。一般來講，高考中這類作文都給出針對某個問題的正反兩種觀點，隻要能將這兩種觀點的內容準確表達出來，就完成了主體部分的書寫。對於正反觀點的表達，可以采用如下句式：