綠綠老師把他從身上扯下來，說：“小螞蚱，每扇櫥窗上都是有鎖的，可是老師卻從來不去鎖它們，為什麼？因為老師對同學們有足夠的信任，不上鎖的櫥窗不僅僅是一扇櫥窗，它們還是一個個美好的信號，告訴同學們，老師相信每一個人。你明白嗎？你看我們學校，許多公共的設施都是不上鎖的，圖書館，電腦房也向每一個同學開放，如果每一個人在學校都想拿什麼就拿什麼，那麼終有一天，學校到處都會被鎖得嚴嚴實實，大家相互妨範，彼此用懷疑的眼光看對方，冷冰冰的，你覺得這樣好嗎？你會不會喜歡這樣的學校？”
小螞蚱不做聲了，想了一想說：“好吧！我明天就去承認錯誤。可是老師呀，我可不可以提一個條件？”
綠綠老師說：“你不用說了，你一定是想我再洗一張照片送給你，對不對？”
小螞蚱感歎道；“老師啊，你真是聰明，真是才貌雙全呀！”
綠綠老師揉揉小螞蚱短短的頭發說：“你真是我見過的，最好色的小學生！你說，老師長得漂亮不漂亮關你什麼事？”
小螞蚱親熱地拉著綠綠老師的手說：“太關我的事啦！我看到漂亮的英俊的老師，上課思想就特別集中。”
綠綠老師說：“按你說的，長得不怎麼好看就不能當老師啦？什麼狗屁理論！”
小螞蚱說；“這是很偉大的理論呀！長得不怎麼好看也不要緊，氣質好就行啦！”
綠綠老師樂了：“你個小豆子，知道什麼叫氣質！”
小螞蚱不樂意了：“我們小孩兒最有審美觀啦！每個學生都好色，都喜歡漂亮英俊氣質好的老師，可是他們都假惺惺的，不像我，勇於表達自己的喜好！老師呀，蘇姆斯基說過：一個老師要是當著學生的麵，掏出一塊髒兮兮的手絹，他就失去了當老師的資格啦！老師應該注意自己的外表的！”
綠綠老師又拍拍他的腦袋說；“是蘇霍姆林斯基！”
第二天，小螞蚱果然向大隊輔導員陸老師承認了錯誤，順便問她要了一個簽名。
綠綠老師也遵守諾言，送了小螞蚱一張自己的照片。
這張照片，還有小螞蚱以後和綠綠老師拍的好多照片，他都放進了一本很精致的相冊裏，很多年以後，這本相冊連同他那本有許多老師簽名的厚本子，陪著他飄洋過海，走遍了世界的許多地方。
在他求學異鄉時，在他野外考察時，在他功成名就時，在他遭遇挫折時，綠綠老師還有其他他喜歡的老師都在他的背包的一個角落裏，安靜地微笑著，象一團小小的火苗那樣溫暖著小螞蚱走過的每一寸土地，那些微笑在小螞蚱的心底裏，從來沒有褪色過。
這以後，綠綠老師留心地觀察小螞蚱，呀，這可真是一個好色的小螞蚱呀，他每天早上都會帶一小把花到學校來，不是那種很名貴的花，普通的康乃馨或是素蘭或是茉莉梔子白蘭花，然後他一個辦公室一個辦公室地跑，給他喜歡的美女或是帥哥老師的桌上放上一朵。象坐在綠綠老師對麵的徐倩倩老師，每天都會得到一朵花。
當然，那最好最漂亮最新鮮的一朵一定是綠綠老師的。
那是小螞蚱用省下的零用錢買的。
這學期，學校來了一批實習老師。
其中有一個長得甜美可愛的女老師是教音樂的，小螞蚱一見人家的麵就撲上去說：“給簽個名吧簽個名吧！”
每一回輪到這位音樂老師給他們班上課，小螞蚱總是特別地積極，早早地拿了書跑到音樂教室裏聽她彈琴，上課的時候唱得比誰都賣力，尖著小嗓子大聲地唱歌，下課了還舍不得走，趴在鋼琴上求人家給他再彈一個吧再彈一個吧。
每天早上他都一大早來，等在校門口，等可愛的小音樂老師進校門的時候，牽著人家的手一路走進學校。
小音樂老師非常喜歡這個小家夥，送了他一頂米奇的帽子，小螞蚱就天天戴著。
綠綠老師說：“小螞蚱，你腦袋上長痱子了吧？才十月初三十度的天氣你就戴帽子？想捂出蛆來炒一盤菜嗎？”
小螞蚱愛惜地摸摸帽子：“美女送的呀！”
綠綠老師擺一個pose說：“小螞蚱，你說我帥不帥？”
“帥！”
“那明天我送你一件羽絨服，你一定要穿上啊！你不穿我會很傷心的！”
“嚇嚇嚇，不要了不要了。”好色的小螞蚱嚇跑了。
又過了些日子，漂亮的小音樂老師要走了，小螞蚱真舍不得呀！想來想去，想出一個辦法。
小螞蚱問綠綠老師：“小綠呀，你有對象了嗎？”