阿明回來不一會兒工夫，他的手機再次響起，這次裏麵傳來的不是歌曲，而是一段有趣的獨白：“接還是不接？河東獅吼來電。”我正笑阿明給妻子設置這麼個個性鈴聲，豈料他接起電話說：“嶽母大人，有啥吩咐？”
5.教育不能硬著來
弟弟是高二的學生，上個學期我代父親去開家長會，班主任反映他有早戀傾向。
回到家後，我及時跟父親作了彙報，父親聽說後氣得渾身發抖，表示等弟弟回來一定要好好教訓他。
幾天後，弟弟回家待了一天，父親把他叫到身邊開始詢問早戀的事。弟弟一開始死活不承認，最後在一家人的強攻下他才默認了這個事實。
接下來，父親跟弟弟大談早戀將有可能導致的惡果。弟弟卻不以為然地表示，他跟那位女生的早戀不會產生惡果，相反，彼此的關心和照顧還有助於提高學習成績。父親看弟弟一直堅持自己的觀點，火氣突然開始爆發。他責令弟弟立馬回到臥室反省，並寫出深刻檢查。
弟弟回到臥室後，我們幾個正在研究下一步對策。就在這時，忽從弟弟房間的電腦中傳來了一陣歌聲。母親側著耳朵聽了聽，對父親說：“現在兒子已經產生了逆反心理，咱們還是換一種方式教育吧。”
父親不解地問母親：“你怎麼知道兒子產生了逆反心理？”
母親歎息道：“你知道兒子播放的那首歌名是啥？它叫《誓不低頭》！”
6.先進工作者誕生記
這是一個小單位，隻有10個人。一年一度的先進評選會開始了。
臨發選票時，站長高姿態地說：“不要選我了，把機會讓給大家。”
兩名副站長也連忙說：“不用選我了，我也把機會讓給大家。”
書記看站長們表態了，於是他也說：“不要選我了，我也把機會讓給大家。”
辦公室主任看到站長、書記都表態了，於是他也說：“不要選我了，我也把名額讓給大家。”
兩個副主任看到主任不參與了，他們倆也擺擺手，表示也把名額讓給大家。
會計和出納看到上麵的領導都這麼謙讓，自己好歹也是坐辦公室的，怎麼好意思跟職工爭名額？於是他們倆也謙讓了。
一線職工小王想，上麵9位領導都把名額讓出來了，就剩他一個人了，用不著再投票選舉了。
小王順利地就成了先進工作者。