微博時代的“知識溝”表現
理論視野
作者：唐天奕
網民的社會地位差距依然明顯
20世紀70年代，美國學者蒂奇納、多諾霍和奧裏恩提出了“知識溝假說”。他們認為，隨著大眾媒體向社會傳播的信息日益增多，處於不同社會經濟地位的人獲得媒介知識的速度是不同的，社會經濟地位較高的人將比社會經濟地位較低的人以更快的速度獲取這類信息。因此，這兩類人之間的知識差距將呈擴大而非縮小之勢。“知識溝假說”提出後，有學者根據調查研究，得出進一步的結論，即認為在特定的情況下，媒體可能縮小甚至消除“知識溝”。
在“知識溝假說”中，社會經濟地位是影響人們獲取信息速度的重要因素。社會經濟地位是指結合經濟學和社會學關於某個人工作經曆和個體或家庭基於收入、教育和職業等因素，相對於其他人的經濟和社會地位的總體衡量。當人們對社會經濟地位進行衡量時，一般會考慮經濟收入、教育程度、職業這三個因素。
在CNNIC發布的《中國互聯網絡發展狀況統計報告》中，當前網民中收入多集中在3000～5000元之間，其中收入在3000元之上的占總人數的28.7%，在8000元以上的隻占4.7%，其中無收入的占到8.4%。從教育程度上來看，當前網民的學曆是初中的最多，占總人數的35.6%，其次為高中（中專或技校），占總數的32.3%，大學本科及以上的人群占11.3%。從職業上來看，學生依然是當前網民中規模最大的職業群體，占總人數的25.1%，其次為個體戶（自由職業者）占18.1%，而無業（下崗或失業）人群也占9.8%的比例。
由此可以看出，在上網的人群中，依然存在經濟收入、教育程度、職業這方麵的差距，換言之，在當前中國的網民中，社會地位差距依然明顯。
當前微博的發展狀況
當前已經進入新媒體時代，社交媒體成為網民網絡生活的重要組成部分。2009年，商業門戶網站新浪網推出新浪微博，使微博進入中文上網主流人群視野。根據CNNIC在2013年1月發布的第31次《中國互聯網發展狀況統計報告》，截至2012年12月底，我國網民規模達5.64億，互聯網普及率達到42.1%，其中我國微博用戶規模為3.09億。由此可見，微博已經成為中國網民使用的主流應用，龐大的用戶規模又進一步鞏固了其網絡輿論傳播中心的地位，微博正在重塑社會輿論生產和傳播機製。
根據2010年一項對微博用戶行為的調查，對個人使用微博的目的進行排行，有超過一半的用戶微博使用率集中在記錄心情或者是娛樂休閑，“了解最新發生的信息”的使用率達到34.9%，而拓展知識麵達到34.42%。由此可見，微博用戶的使用目的主要為展示自我以及娛樂。盡管人們可以通過微博獲取大量的信息，但由於其本身碎片化、個人化的特點，因此在探究知識和深度學習方麵，微博並不是人們的主要選擇。
另一方麵，微博的特點容易導致謠言的產生和傳播，用戶發微博的隨意性導致一些信息可能未經證實就傳播，這也導致微博信息真假莫辨。因此，上世紀60年代末美國少兒電視節目《芝麻街》在縮小不同階層兒童“知識溝”上所達到的作用，並不能為微博有效借鑒。
微博中“知識溝”的新特點
在以微博為代表的新媒體時代，甚至即將到來的“大數據時代”，“知識溝”會依然存在，並呈現出新的表現方式。
1.微博用戶和非微博用戶之間的“知識溝”
在當前，微博已經成為人們獲取信息的一個重要平台，同時也成為重大新聞的來源地。以“微博反腐”為例，2012年轟動一時的“表哥案”、“雷政富案”都是最先從微博上曝光。