下午兩點左右，徐公達給舒宇打來了電話。
“喂，小宇啊，補習班情況還好嗎？有沒有家長不滿鬧事？”徐公達開門見山的問道，語氣略顯愧疚。
舒宇抬了抬頭，看著正被唐雨音登記接待的那些家長們，心中暗暗一笑，嘴上說道：“嗯，還好，沒有不滿的家長。”
這些家長當然沒有不滿意，現在他們可是滿意的很。
想來舒宇在給家庭教育出現難題的家長們解惑，這個消息還沒那麼快傳到山中老家，故而徐公達並不了解此時的現狀。
果不其然，徐公達聽到舒宇這般說，一點也不覺意外，而是說道：“我打算補習班先關門一段時間，正月十五號以後再回去。你就把補習班關門，門上擬一個公告吧，就說所有已經報名的孩子，等正月十五號以後，每個人補送一個星期的課時。擬完公告，你就和小唐忙你們的事情吧，都耽誤你們一上午了。”
所有人一個星期的免費課時，這對徐公達這種生意本來就慘淡的人來說，是需要極大魄力的。
舒宇當然猜出了其中的緣由，兩年前，因為這個門麵房低價轉讓，讓他重拾了擱置十幾年的“教育產業創業夢”，故而他毅然決然的進了城，兩年都沒怎麼回過家。
但舒宇知道，姑父徐公達，終究不是一個狠心的人，他縱然在努力完成自己的夢想，但若說不想家，不想姑父，那是假的，故而他昨晚被舒宇和唐雨音勸回家去，現在便是舍不得那麼快回到自己工作崗位上了。
舒宇也沒在多說，掛斷了電話，然後接過唐雨音的工作，開始挨個給這些家長們“問診”，舒宇本來並不是像姑父徐公達一樣，誌在教化。
甚至過去的很長一段時間，他對師者都是充滿偏見的，畢竟在他過去所接觸的教育，大多都是本末倒置的——學校為了提高升學率，用利益去激勵教師。教師為了提高自己的收入，以各種手段揠苗助長……
但直到舒宇去了西藏，去了藏曲，當他把知識灌輸到如同白紙一般的孩子們的腦子裏，看到孩子們的變化，舒宇才逐漸的對教育產生了不一樣的想法。
其實教育和文學創作的本質是想通的，都是為了宣傳自己的思想，達到教化的目的。
故而，舒宇此時感到的是樂此不疲，也因此，他並沒有照徐公達電話裏說的，立即關閉補習班的門。
看到舒宇忙碌的身影，在不遠處的唐雨音感到一陣的欣慰，當初她剛認識舒宇的時候，是被那一首《一棵開花的樹》所打動，但當時的她，縱然佩服舒宇的才氣，但在之後的很長一段時間裏，也隻認為舒宇不過是如曆史上的那些才子一樣，有著傲氣，衝動，心胸狹窄等缺點。
而最近，當她和舒宇確定關係，形影不離，才算是真正了解舒宇，他有傲氣，卻不恃才傲物。他遇事衝動，但是處理事情時比誰都冷靜。他一點也不心胸狹窄，他做的許多事情，其實並非為了利益，而更多的是為了改變一些社會現狀。
就在舒宇忙碌的改變一些家長錯誤的教育理念，提出一些別出心裁的家庭教育小竅門的時候，一個中年男人神色慌張的走進了公達補習班。
“老張，你果然在這裏，快跟我走，咱們孩子出事了。”說著，那個中年人便是拽住了其中一個家長的手。
“誒誒，老王，別急，先說出了什麼事？排隊好不容易排到我們。”家長隊伍中，有兩個家長見狀，立即就是攔住了那個衝進來的中年人。
“老李，老趙，你們也在，太好了，你們兒子也在那裏。”那個被叫作老王的中年人語氣急切的說。
“你得先說出了什麼事啊！”老李說道。
畢竟在此時的他看來，沒有什麼事情，是比排舒宇的隊伍更重要的了。
“誒呀！”老王很是著急的跺了跺腳，想來此時自己不把話說清楚已經是不行了，便是說道：“運動公園籃球場，咱們的孩子和一群廣場舞大爺大媽吵起來了！”
眾家長一聽，這才意識到了事態的嚴重性，立即就是很默契的放棄了排隊，快步走出公達補習班。
原本還很是熱鬧的補習班內，立即便是“人去樓空”。
舒宇站起身來，轉過頭對唐雨音說道：“走，收拾一下，我們也去看看出了什麼事。”
唐雨音點了點頭，並未多問，便是隨舒宇一起收拾東西，因為了解，所以不問，她了解的並非是舒宇此時報著如何想法，而是舒宇從來不會做沒有理由的事情。