ps：這兩天斷網了···明天兩更
“紳士們，又是那架飛機出現了。”趁著在艦上，還能順暢的說話的機會，霍利菲爾德向大家盡可能詳細地安排戰術。他左手平端在胸前作為敵機，右手則由肋下緩緩爬升到肩膀平齊，作為己方，“從之前的經驗看，那架飛機飛得很快，我們要先爬升高度，然後再和他交戰。”
霍利菲爾德說話的時候麵無表情，好像完全不在意——但是他的右手，卻從肩膀上做了一個凶狠的俯衝，劈在了自己的左手背上。
在空中，格魯曼也是抓緊時間向蔣玉成灌輸空戰理論。不過蔣玉成既然是大學生，而且還是二十一世紀的大學生，接受的空戰理論當然要先進一些，係統一些：
“我先說清楚！——我的課，不許缺席，不準早退！遲到一次期末總評扣五十分，六十分是及格——聽明白了嗎？”格魯曼在耳機裏氣勢洶洶的說。
“我擦···這麼凶殘···”雖然自己的專業已經稱得上是“慘無人道”了，但是聽了格魯曼大小姐的“評分標準”，蔣玉成還是有些汗顏，“話說回來，大小姐您就我一個學生，掛科率算成100%的話肯定要被當成教學事故的···”
吐槽歸吐槽，麵對殺氣騰騰的教官格魯曼，蔣玉成隻能無奈地回答：“明白了····你直接說就是了。”
“很好！那我這就對你進行機炮空戰函授課程的教育。”格魯曼傲慢地說，“在課程開始之前，我得先考察一下你對空戰的了解···”
“最基本的那些我多少懂一點，”蔣玉成有些賣弄的意味，“殷麥曼啊，悠悠啊什麼的···”
“很好！”格魯曼嘲笑道，“看來你對空戰一竅不通！”
“啥子？·····”
“從現在起，把你那些不知哪裏看來的野狐禪都忘掉——以我講授的內容為準！”
蔣玉成原本以為，自己提出要空戰，格魯曼會教授些實用的基本空戰動作來，可是格魯曼卻說想要學空中格鬥，首先得學能量理論。不懂能量理論，什麼機動動作都是虛的——就裏麵，欲練神功必先自宮····練好基本功一樣，馬步不紮穩，佛山無影腳是習不成的，蔡國慶不切了去，拿到辟邪劍譜也是白搭一樣。
能量理論倒並不複雜，就是初中物理的內容：飛機的“能量”，也就是機械能，有動能，也有高度勢能——這兩種能量就是飛機在空戰中進行輾轉騰挪的本錢。空戰機動這東西，說起來很複雜，花樣也頗多——但是歸根結底，無非就是對能量的消耗：凡是機動，就要消耗能量。為了咬住敵人的尾巴，要和敵人轉圈，為了擺脫敵人的咬尾，翻個跟頭，為了躲避正麵飛來的導彈，滾一個桶滾——這些都是要消耗能量的。
能量被消耗，一是速度降低，二是高度下降。速度不斷減慢，高度不斷下滑，飛機最後就沒法飛了，所以能量不能夠無限製地消耗，在空戰中自然也就不能夠無限製的使用機動動作。
當能量被消耗得差不多的時候，沒法做機動了，這個時候再和敵人糾纏就很危險，隻能趕緊脫離了，而空戰也就到此告一段落——脫離成功，雙方中斷接觸，脫離失敗，那肯定是成為了敵人的餌食。
“空戰問題歸根結底是個能量轉化問題，戰機的能量性能是至關重要的。”格魯曼教官不厭其煩地強調，“能量性能包括戰機的推力性能和升力性能，因為你是個菜鳥，所以我們把問題簡化，你可以認為推力性能和升力性能就是戰機的重推比和翼載荷。我問你：我和劍魚機，何者的能量性能更強大？”